سوالات امتحان نوبت دوم جغرافیای چهارم خردادماه 1391 دبیرستان : محمودیه3
سوالات امتحان نوبت دوم جغرافیای چهارم خردادماه 1391 دبیرستان : محمودیه3
سوالات جغرافیای پیش دانشگاهی فصل ششم درس نهم « نقش جغرافیادرمدیریت محیط »
292) کدامیک از ویژگیهای سازمان فضایی کشور در مرحله اول می باشد؟
الف) طرح آمایش سرزمین به عنوان ابزار توسعه ی فضایی کشور ج ) رشد بدون برنامه معدودی از مناطق کشور
ب ) شکل گیری فضایی بدون برنامه و مطالعات کارشناسی د ) توسعه مبتنی بر اصول آمایش سرزمینی.
293) بهترین سطح آمایش سرزمین چه سطحی است ؟
الف) محلی ب) منطقه ای ج) ملی د) قاره ای.
294) کدام عامل در روند بیابان زایی کشورمان نقش موثرتری دارد؟
الف) استخراج معادن ب) تخریب جنگلها ج) تخریب مراتع د) رخداد سیلاب.
295) موثرترین و مهمترین عامل تغییرات زیست محیطی چه می باشد؟
الف) مخاطرات طبیعی ب) انسان اندیشمند ج ) موجودات زنده د) اکوسیستم.
296) هدف برنامه آمایش سرزمینی در محیط های جغرافیایی چیست؟
الف) تحقق عدالت اجتماعی ب) تحقق توسعه پایدار ج) گردآوری اطلاعات د) توزیع متوازن منابع.
297) کدامیک از فعالیتهای انسان در فضاهای جغرافیایی نا درست است؟
الف) گسترش شهرکهای مسکونی در نواحی کشاورزی ج) توسعه صنایع دستی در نواحی توریستی
ب ) ایجاد شهرکهای اقماری در اطراف متروپل ها د) فعالیت کشاورزی با توجه به ظرفیت های اراضی.
298)کدام برنامه در چارچوب اهداف جغرافیای کاربردی قرار می گیرد؟
الف) استفاده عملی از پژوهش های جغرافیایی در رفع نیازهای ملی ج )توزیع هماهنگ برنامه های عمرانی در محیط جغرافیایی
ب ) ارزیابی توانهای فضای جغرافیایی و توانمندیهای انسان د) همه موارد درست است.
299) بیشترین میزان اتلاف منابع آب متعلق به کدام بخش اقتصادی کشورمان می باشد؟
الف) صنایع ب) شرب ج) دامداری د) کشاورزی.
300) کدام عامل باعث گردیده که تمامی مناطق کشورمان متناسب با قابلیت های طبیعی و انسانی توسعه نیابد؟
الف) اجرای برنامه آمایش سرزمین ج) بی توجهی به توانهای محیطی کشور
ب ) توزیع متوازن و متجانس جمعیت د) بی توجهی به ارزشهای فرهنگی
301) کدام عامل در تخریب زمین های قابل کشت کشورمان نقش عمده ای ایفاء می کند؟
الف) فرسایش خاک ب) بیابان زایی ج) تخریب جنگل ها د) بیابان زدایی .
302) ضرورت برنامه ریزیهای فضایی کشور از اوایل برنامه ی پنجم عمرانی(1356-1353) همزمان با کدام واقعه بود؟
الف) تمرکز شدید جمعیت در تهران ب) وقوع جنگ جهانی دوم ج) افزایش بهای نفت د) مشکلات اجتماعی کشور.
303) کدامیک از نتایج برنامه آمایش سرزمین در چارچوب سیاستهای جمعیتی کشورمان است؟
الف ) تعیین محدو ده جدید شهرها ب) تعیین مناطق معدنی با عملکرد ملی ج ) تعیین محدوده های روستایی د) تعیین مراکز صنعتی کشور.
304) مهمترین" برنامه ی جامع توسعه ی ملی کشور که در آن توانها و محدودیت های مناطق مختلف جغرافیایی برای توسعه ملی ارزیابی و تعیین می گردد" ، چه می باشد؟
الف ) برنامه توسعه روستایی ب) برنامه آمایش سرزمین ج )برنامه پنج ساله توسعه اقتصادی د) برنامه آمایش منطقه ای.
305) بهره برداری منطقی و مسئولانه از توانهای محیطی کوههای البرز و زاگرس انجام آمایش در چه سطحی است؟
الف) محلی ب) ملی ج) منطقه ای د) قاره ای.
306) کدامیک از اصول کلی آمایش سرزمینی کشورمان نیست؟
الف ) کارایی و بازدهی اقتصادی ج) گسترش عدالت اجتماعی و محرومیت زدایی
ب ) ملاحظات امنیتی و دفاعی د) توسعه ی متوازن اجتماعی و اقتصادی مناطق.
307) تفکر برنامه ریزی آمایش سرزمین ایران از چه زمانی شروع شده است؟
الف ) اواسط دهه 1360 ه ش ب) اواسط دهه 1340 ه ش ج ) اوایل دهه 1360 ه ش د)اوایل دهه 1380 ه ش.
308)کدامیک از اهداف منشور آمایش سرزمین اروپا نمی باشد؟
الف ) افزایش کیفیت زندگی شهروندان ج) بهره برداری و حفاظت آگاهانه از منابع طبیعی
ب ) حفظ هویت اسلامی و میراث فرهنگی د) استفاده ی عاقلانه از فضاهای ملی و قاره ای.
309) بهترین شیوه برای جلوگیری از تخریب محیط زیست چیست؟
الف ) عدم بهره برداری از محیط زیست ب) حفاظت از محیط زیست ج ) آمایش سرزمین د) مدیریت محیط زیست.
310) بی توجهی به « بُعد مکانی» در برنامه ریزیهای محیطی دارای چه پیامد منفی خواهد بود؟
الف ) عدم تعادلهای منطقه ای ب) افزایش برابریهای اجتماعی ج ) عدم تعادلهای اجتماعی د) ایجاد تعادلهای اقتصادی
311) آمایش سرزمین ، سازماندهی مطلوب فضا را به چه منظوری انجام می دهد؟
الف) رسیدن به توسعه پایدار ب) توزیع مناسب جمعیت ج) گسترش فعالیتهای اقتصادی د) توسعه کشاورزی و خودکفایی.
312) عناصر مشترک جغرافیا و آمایش سرزمین چه می باشند؟
الف) انسان ، فضا و فعالیتهای اقتصادی و اجتماعی انسان ج) جمعیت ، ارزشهای اعتقادی و سرزمین
ب) اقلیم ، انسان و امور سیاسی ، نظامی و اقتصادی د) مکان ، منابع محیطی و فرهنگ جوامع .
313) کدامیک از رشته های علم جغرافیا در آمایش سرزمین نقش مهمی دارد؟
الف) اقتصادی ب) کاربردی ج) طبیعی د) ژئومورفولوژی
314) اصول آمایش سرزمین برای اولین بار در کدام منطقه رایج و اجرا گردید؟
الف) کانادا ب) آسیای شرقی ج) ایالات متحده آمریکا د) اروپای غربی
315) مجموعه برنامه هایی که فعالیت های انسانی رابرای استفاده بهینه از محیط زیست و حفاظت از منابع طبیعی سازماندهی می کند. چیست؟
الف) آمایش سرزمین ب) مدیریت محیط زیست ج) برنامه ریزی فضایی د) سنجش از دور
316) کدامیک از مخاطرات و تهدیدات زیست محیطی محسوب نمی شود؟
الف) تخریب جنگل ها ب) بیابان زایی ج) تنوع زیستی د) فرسایش خاک
317) از اواخر دهه 1340 ه.ش کشورمان جهت آمایش سرزمین با کدام کشور مذاکراتی را انجام داده است؟
الف) فرانسه ب) ژاپن ج) آمریکا د) آلمان
318) مرحله ی دوم سازمان یابی فضایی در ایران تا چه زمانی ادامه داشته است؟
الف) تا اواسط برنامه چهارم ب) تا پایان برنامه سوم ج) تا اوایل برنامه ی پنجم د) تا پیروزی انقلاب اسلامی
319) برنامه آمایش سرزمین کشورمان از چه تاریخی به مرحله اجراء گذاشته شد؟
الف) 1/1/1383 ب) 24/5/1380 ج) 11/6/1380 د) 1/1/1360
320) برنامه آمایش سرزمین در راستای اجرای کدام اصل قانون اساسی در کشور اجرا گردیده است؟
الف) 148 ب) 48 ج) 84 د) 68
321) در کدام مرحله از برنامه آمایش سرزمین طرحهای کاربردی جنبه عملیاتی به خود می گیرند؟
الف) تهیه ی طرح کلان ملی ج) آمایش در سطح منطقه ای
ب) تهیه ی برنامه های توسعه و آینده نگری د) تصویب برنامه ی آمایش سرزمین.
322 ) در کدام برنامه ی عمرانی کشور به برنامه ریزی کالبدی و فضایی برای کشور توجه گردید؟
الف) چهارم ب) پنجم ج) ششم د) سوم
323 ) کمترین روند بیابان زایی در کشورمان مربوط به کدام بخش می باشد؟
الف) استخراج معادن ب) تخریب جنگل ج) تخریب مراتع د) تخریب اراضی کشاورزی
324 ) تاکنون حدود چند درصد از کل زمینهای زراعی جهان با اقدامات نادرست انسان نابود شده است؟
الف) 26 درصد ب) 16 درصد ج) 36درصد د) 6درصد
325) طی 20 سال آینده کدام عامل حدود 30میلیون هکتار از زمینهای قابل کشت کشورمان را غیر قابل استفاده خواهد نمود؟
الف) تخریب مراتع ب) استخراج معادن ج) فرسایش خاک د) برداشت از سفره های زیر زمینی
326 ) از کل منابع آب موجود در کره زمین چند درصد برای مصارف شرب و کشاورزی قابل استفاده است؟
الف) 20درصد ب) 2/0 درصد ج) 02/0 درصد د) 2درصد
327 ) بالاترین میزان اتلاف آب در کشورمان بعد از بخش کشاورزی در کدام بخش است؟
الف) آشامیدنی ب) دامداری ج) تولید برق د) صنایع
328) کدام عامل در روند بیابان زایی کشورمان نقشی ندارد؟
الف) استخراج معادن ب) تخریب جنگل
ج) توسعه صنایع د) تخریب اراضی کشاورزی
329) اولین اقدام جغرافیدانان برای استفاده از توانهای محیطی سرزمینها چه می باشد؟
الف) بررسی ویژگیهای سرزمین ب) تهیه نقشه های محیطی ج) تهیه مدلهای سرزمینی د) شناسایی مناطق خطر
330 ) توجه اندک به نقش مکان و محیط جغرافیایی در مدیریت و برنامه ریزی باعث پیدایش چه مشکلاتی شده است؟
الف) زیست محیطی ب) انسانی ج) صنعتی د) طبیعی
331 ) الگوهای توسعه در کشورمان چگونه است؟
الف) متوازن ب) متعادل ج) نامتجانس د) متناسب
332 ) دانش جغرافیا به عنوان علم مطالعه ی رابطه ی متقابل انسان و محیط می تواند نقش محوری در .............. داشته باشد.
الف) توسعه پایدار ب) مدیریت محیط ج) محیط زیست د) آمایش سرزمین
333 ) مجموعه ای بسیار بزرگ و پیچیده ای از اجزاء و عوامل گوناگونی که بر اثر تکامل تدریجی موجودات زنده و اجزای سازنده ی سطح زمین شکل گرفته است را چه می نامند؟
الف) آمایش سرزمین ب) مدیریت محیط ج) توسعه پایدار د) محیط زیست
334 ) هدف ............... حفاظت و بهره برداری از منابع طبیعی ، بدون برهم زدن تعادل محیط ، به منظور بهبود زندگی انسانهاست.
الف) مدیریت جغرافیایی محیط زیست ب) مدیریت محیط ج) مدیریت محیط زیست د) آمایش سرزمین
335 ) در مدیریت محیط زیست کنش و واکنش میان کدام عوامل نقش آفرینی می کنند؟
الف) زیستی و مکانهای جغرافیایی ب) زیستی و انسانی ج) طبیعی و انسانی د) جغرافیایی و انسانی
336 ) دردانش جغرافیا مهمترین مسئله در بحث مدیریت محیط زیست چیست؟
الف) تبیین چگونگی رابطه انسان و محیط ب) تبیین رایطه فرهنگ و اقتصاد ج) شناسایی عوامل زیستی و مکانی د) چگونگی رابطه محیط و جغرافیا
337 ) جغرافیای ............. به کاربرد عملی تحقیقات جغرافیایی در رفع نیازهای ملی ، اجتماعی ، اقتصادی و نظامی می پردازد.
الف) انسانی ب) محیطی ج) کاربردی د) طبیعی
338 ) کدام شاخه ی جغرافیا ، توانهای فضای جغرافیایی و توانمندی های انسان را درمقابل محیط ارزیابی می کند؟
الف) انسانی ب) محیطی ج) کاربردی د) طبیعی
339 ) کدامیک جزء منابع انسانی محیط زیست محسوب می گردد؟
الف) نظام بهره وری و جمعیت ب) سکونتگاه ها و جانوران ج) حمل و نقل و گیاهان د) رفاه انسانی و آب سالم
340 ) کدامیک جزء اصول برنامه ریزی محیطی است؟
الف ) رفاه انسانی و عدالت فضایی ب) عدالت اجتماعی و اهداف اجتماعی
ج) حمل و نقل و هوای پاک د) حاصلخیزی خاک و حمل و نقل
341 ) کدام علم را زیربنای برنامه ریزیها می دانند؟
الف) مدیریت محیط ب) هیدرولوژی ج) جغرافیا د) عمران
342 ) کدامیک به معنای آمایش نیست ؟
الف) نظم دادن ب) آراستن ج) آمیختن د) آوردن
343 ) کدام برنامه به تنظیم رابطه ی انسان و فضا و فعالیتهای انسان می پردازد؟
الف) آمایش سرزمین ب) مدیریت محیط ج) توسعه پایدار د) محیط زیست
344 ) هدف برنامه آمایش سرزمین چه می باشد؟
الف) بهره برداری منطقی از همه امکانات، برای بهبود وضعیت مادی و معنوی اجتماع
ب) توزیع متناسب جمعیت و فعالیتهای اقتصادی و اجتماعی در فضای محلی ، منطقه ای و بین المللی
ج) سازماندهی مطلوب فضا به منظور رسیدن به توسعه پایدار
د) تمامی موارد جزء اهداف آمایش سرزمین است.
345 ) برنامه ی آمایش سرزمین بر چه اساسی شکل می گیرد ؟
الف) ارزشهای اعتقادی ب) پشتیبانی نظامی ج) پایه های سیاسی د) فعالیتهای انسانی
346 ) ........... با شناخت و ارزیابی منابع و .................. با ساماندهی مکانها در ارتباط نزدیک با هم قرار دارند.
الف) محیط زیست – آمایش سرزمین ب) مدیریت محیط – توسعه پایدار ج) جغرافیا – آمایش سرزمین د) جغرافیا – توسعه پایدار
347 ) پس از جنگ جهانی دوم و بروز وقایع سیاسی ، نظامی و زیست محیطی ،کشورهای غربی به چه موردی توجه نمودند؟
الف) انرژی هسته ای و بمب اتمی ج) تصرف اراضی بیشتر برای استعمار ب) استفاده بهتر از سرزمین و توانهای آن د) توزیع عادلانه ثروت در جهان
348 ) شورای آمایش سرزمین اروپا ، برنامه های آمایش سرزمینی این قاره را برای تمامی زمینه های زیر مشخص کرده است به جز......
الف) حمل و نقل ب) محیط زیست ج) برنامه ریزی های محلی د) انرژی هسته ای
349 ) در حال حاضر آمایش سرزمین در اروپا بر محورهای زیر استوار است به جز................
الف) مشارکت مردم در همه مراحل ج) هماهنگی بخشهای مختلف جامعه
ب) فرهنگ و منافع کلیه کشورهای اروپایی د) اتحاد کشورهای اروپایی و آمریکایی
350 ) گزارش « مسئله ی افزایش جمعیت شهر تهران و نکاتی پیرامن عمران کشوری » در چه سالی منتشر شد؟
الف) 1340 ب) 1345 ج) 1380 د) 1360
351 ) در کدام مرحله سازمان فضایی کشور ، آمایش سرزمین به عنوان ابزار اصلی توسعه ی فضایی کشور مطرح شد؟
الف) مرحله ی اول ب) مرحله ی دوم ج) مرحله ی سوم د) مرحله ی چهارم
352 ) مرحله ی اول مطالعات آمایش سرزمین کشورمان بین چه سالهایی انجام پذیرفت؟
الف) 1364-1362 ب) 1365 – 1360 ج) 1380 – 1376 د) 1381 – 1379
353 )کدام عامل در ضرورت پرداختن به آمایش سرزمین کشورمان نقشی ندارد؟
الف) تنوع جغرافیایی ب) تنوع نیروی انسانی ج) گستردگی و وسعت زیاد د) فراوانی بیابانها
354) در برنامه ی آمایش سرزمین همواره چه مساله ای باید مورد توجه قرار گیرد؟
الف) دستیابی به انرژی هسته ای ج) آینده نگری ج) منطقه بندی کشور د) کاهش نیروی انسانی
355 ) نقشه های قابلیت های یک منطقه چه اطلاعاتی در اختیار برنامه ریزان قرار می دهد؟
الف) توانهای محیطی یک منطقه ج) محدودیت منابع سرزمین
ب) شناسایی واحدهای زیست محیطی د) همه موارد درست است
356 ) در مرحله ی تهیه ی برنامه های توسعه و آینده نگری ، طرحهای کاربردی چه جنبه ای به خود می گیرند؟
الف) پژوهشی ب) عملیاتی ج) ملی د) زیست محیطی
357) بر اساس کدام مورد خط و مشی های آینده برای برنامه توسعه ملی مشخص می شود؟
الف)طرح کلان ملی ب) آمایش در سطح منطقه ای ج) تهیه ی برنامه های توسعه و آینده نگر د) پیش بینی تحولات جمعیت در منطقه
358 ) کدامیک از نتایج آمایش سرزمین در زمینه ی فعالیت های اقتصادی است؟
الف) پیش بینی تحولات جمعیت کشور ج) تعیین محدوده های روستایی با توجه به اولویت توسعه ی آنها
ب) تعیین مناطق معدنی با عملکرد ملی د) منطقه بندی کشور بر اساس وضعیت مهاجرتی آن
سوالات جغرافیای پیش دانشگاهی فصل پنجم درس هشتم « مدل های جغرافیایی »
255) چنانچه با« مقداری ماسه و یک دستگاه پنکه » حرکت ماسه های روان را به نمایش گذاریم ، از چه نوع مدلی بهره برده ایم؟
الف)ساده ی خطی ب)مقیاس کارکردی ج)ادراکی یا استنتاجی د)مشابه سازی.
256) در طبقه بندی مدلها ی جغرافیایی کدام عامل ملاک عمل است؟
الف)ساختار و پیچیدگی مدل ب)سلیقه و ذوق پژوهشگر ج) هدف ، نیاز و کاربرد د ) آموزش و یادگیری مدلها
257)کدام مدلها بیشترین نقش را در آموزش موضوعات جغرافیای عمومی دارند؟
الف) مشابه سازی ب)مدلهای فیزیکی ج)ادراکی یا استنتاجی د)ساده ی خطی.
258) بررسی کدام پدیده ها بدلیل عدم تکرار زیاد بدون مدلسازی بسیار مشکل است؟
الف)کسوف و زلزله ب)آتشفشانها و بادها ج) زلزله و بارش د)خسوف و بهمن.
259)کدامیک از فواید مدلها در آموزش علم جغرافیا می باشد؟
الف) افزایش درک مفاهیم جغرافیایی ب ) سهولت تجزیه و تحلیل مفاهیم ج) امکان مطالعه ترکیبی مفاهیم د) همه موارد درست است.
260) اولین گام برای درک و مدیریت سیستمهای پیچیده جهان چه می باشد؟
الف)شناسایی تعامل بین سیستمها ب) تبدیل سیستمها به مدل ج) ارتباط و گسترش مدلها د)شناسایی پسخوراند سیستم ها.
261) در طبقه بندی مدلها ، مدل فون تانن« Von Tanan» جزءکدام مدلهای جغرافیایی قرار می گیرد؟
الف)مقیاس کارکردی ب)مشابه سازی ج)ساده ی خطی د)ادراکی ( استنتاجی ) .
262) مدلهایی که سلسله مراتب اداری وروابط درون سازمانی رابرای مایادآوری وتفهیم می کنند، چه می گویند؟
الف) ماکت ب) چارت ج) تمثال د) مولاژ
263) کدامیک ازویژگیهای یک مدل درمطالعات جغرافیایی نیست؟
الف) مختصرومرتبط باموضوع باشد ب) دقیق و قابل پیش بینی باشد ج) پیچیده ومجازی باشد د) قابلییت پیش بینی داشته باشد
264)کدام جمله درعلم جغرافیا غلط است؟
الف) طبیعت ، آزمایشگاه جغرافیاست ج) سیستم های جغرافیا یی، پیچیده ومتنوع اند
ب) رایج ترین مدلها، مدلهای انسانی اند د) مدلهای ریاضی ، صریح وواضح ترین مدلها اند.
265) چرادرک روابط اجزاء وپیش بینی سیستم های جغرافیایی مشکل می باشد؟
الف) پیچیدگی وتنوع سیستم ها ب) عدم دسترسی کافی به سیستم ها ج) عدم نگرش سیستمی بین جغرافیدانان د) پیچیده و مجازی بودن سیستم ها
266) طبق مدل فون تانن« Von Tanan» اگراز حومه به مرکز شهر نزدیک شویم ، چه تغییراتی حاصل می گردد؟
الف) قیمت زمین زیاد،هزینه حمل ونقل کم ج) قیمت زمین کم، هزینه حمل و نقل زیاد
ب) قیمت زمین و هزینه حمل ونقل زیاد د) قیمت زمین و هزینه حمل ونقل کم.
267) براساس مدل فون تانن « Von Tanan» در حد فاصل اراضی کشاورزی و تولید غلات چه نوع کشتی رواج دارد؟
الف)کشت مختلط ب)مراتع و چمنزار ج)تولید چوب و الوار د)تولید غلات و مراتع.
268) فون تانن در مدل جغرافیایی خود رابطه چه پارامترهایی را بوسیله دوایر متحد المرکز نشان داده است؟
الف) فاصله از شهر، قیمت محصولات ، کاربری ارضی ج) فاصله از شهر ،هزینه حمل ونقل ، نوع کشت
ب)کاربری زمین ، نوع کشت ،هزینه حمل ونقل د) مکانیابی کشاورزی ،قیمت زمین ، نوع کشت.
269) مهمترین اصل در مدلهای جغرافیایی چیست؟
الف)سلیقه محقق و سادگی مدل ج) فرضیه و نظریه پردازی در پژوهش
ب) سهولت استفاده و تاثیر در یادگیری د)بهره گیری در پژوهش وآینده نگری.
270) در طبقه بندی انواع مدلها کدام مدل جزء انواع مدلها قرار نمی گیرد؟
الف) مدل مشابه سازی ب) مدل فون تانن ج) مدل مقیاس کارکردی د) مدل ادراکی ( استنتاجی )
271) مدل میزشن و تونل باد جزء کدام مدلها قرار می گیرند؟
الف) ساده خطی ب) مشابه سازی ج) ادراکی ( استنتاجی ) د) مقیاس کارکردی
272) در مورد استفاده از مدلهای جغرافیایی تمامی گزینه ها درست است. به جز.....
الف) در ساده کردن و تفهیم یک موضوع پیچیده جغرافیایی کمک می کند ج) یک نظریه یا فرضیه جغرافیایی را اثبات می کند.
ب) مدلهای فیزیکی بیشترین نقش را در آموزش مسائل انسانی دارد د) کاربرد عمده مدلهای فیزیکی در نمایش پدیده های طبیعی است.
273) تمامی گزینه ها جزء فواید استفاده از مدلها است به جز....
الف) افزایش درک ، تجزیه و ترکیب مفاهیم جغرافیایی ج) امکان تکرار نمایش پدیده های محیطی و یادگیری آن
ب) امکان بازسازی و مشاهده پدیده های گذشته و دور از دسترس د) عدم درک مناسب روابط بین اجزای سیستمهای محیطی.
274) برای درک آسان جهان پیچیده و پر از سیستم شناخت کدام مورد ضرورت دارد؟
الف) تعامل بین سیستم ها ب) ارتباط بین متغییر های تحقیق
ج) گسترش و توسعه مدلها د) بازخورد سیستم ها.
275) برنامه ریزان شهری برای رفع عیوب احتمالی طرحهای عمرانی از کدام نوع مدلها استفاده می کنند؟
الف) مولاژ ب) ماکت ج) چارت سازمانی د) ذهنی
276) کدامیک جزء اهمیتهای مشاهده مستقیم پدیده ها در علم جغرافیا نیست؟
الف) مشاهده ترکیبی اجزاء و عناصر پدیده ها ج) درک ارتباط بین اجزاء و عناصر پدیده ها
ب) تحلیل دقیق ،بهتر و بهینه مسایل جغرافیایی د) مشاهده منفک و مجزای اجزای سیستم
277) همه موارد جزء ویژگیهای مدلها است به جز......
الف) به واقعیت شباهت زیادی داشته باشد ج) مفصل و مربوط به موضوع مورد نظر باشد
ب) قابلیت پیش بینی داشته باشد د) شکل ساده ای از پدیده واقعی را نشان دهد.
278) کدامیک از ویژگیهای مدلهای ریاضی نیست؟
الف) نمایش سیستم های واقعی بصورت اعداد و نمادها ج) دقیق ، واضح و صریح اند
ب) بیان روابط و وضعیت های پیچیده آتی سیستم ها د) کاربرد اندک در علم جغرافیا
279) کاربرد مدل فون تانن در چه زمینه ای می باشد؟
الف) اقتصادی ب) سیاسی ج) اجتماعی د) نظامی
280) در مدل فون تانن کدام نوع کشت به شهر نزدیک تر است؟
الف) گله داری ب) گیاهان مرتعی ج) مزارع غلات تجاری د) زمین های زیر کشت میوه و سبزی
281) کدام مدلهای جغرافیایی ، به مدلهای فیزیکی نیز مشهورند؟
الف) مقیاس کارکردی ب) مدل فون تانن ج) ادراکی د) ساده ی خطی
282) عرضه ی وضعیتی پیچیده به صورتی ساده و فرضی را چه می نامند؟
الف) کارتوگرافی ب) تصویر کردن ج) مدل سازی د) آمایش سرزمین
283) در مدل فون تانن کاربری زمین به چه صورتی نشان داده می شود؟
الف) مدل سازی ب) منحنی میزان ج) اعداد و فرمولها د) دوایر متحد المرکز
284) فرمول رطوبت نسبی هوا جزء کدام دسته از مدلهای جغرافیایی است؟
الف) ادراکی ب) ساده خطی ج) مشابه سازی د) مقیاس کارکردی
285) مدلهایی که به مقیاس معینی از پدیده های واقعی ساخته می شوند، کدامند؟
الف) ادراکی ب) ساده خطی ج) مشابه سازی د) مقیاس کارکردی
286) کدام نوع مدلها دقیق تر، واضح تر و از صراحت بیشتری برخوردار است؟
الف) استنتاجی ب) ریاضی ج) فون تانن د) ذهنی
287) در مدل فون تانن در چه صورتی زمین از ارزش بیشتری برخوردار است؟
الف) نزدیکی به منابع آب ب) نزدیکی به شهر و بازار ج) حاصلخیز بودن زمین د) نزدیکی به راههای ارتباطی
288 ) در علم جغرافیا برای درک بهتر اجزا یک سیستم و پیش بینی رویدادهای احتمالی چه اقدامی مناسب است؟
الف) مشاهده مستقیم ب) مطالعه کتابخانه ای ج) ساخت مدلهای مشابه د) تصویر برداری ماهواره ای
289 ) کدام مورد با استدلال ، پیش بینی ، ایجاد ارتباط ، تجزیه و تحلیل و ترکیب شکل می گیرند؟
الف) مدل ذهنی ب) مدل ریاضی ج) مدل خطی د) مدل فون تانن
290) قبل از ساخت هر مدل چه اقدامی صورت می گیرد؟
الف) ساخت ماکت ب) طرح اولیه روی کاغذ ج) مدل کوچکتر د) مدل ذهنی
درس نهم
1-بی توجهی به بعدمکانی دربرنامه ریزی هاچه نتایجی رابه دنبال دارد؟(نیمه اول86)
سبب افزایش نابرابری های اجتماعی اقتصادی-به هم خوردن تعادل منطقه ای انواع فعالیتهامی شود
2-هدف((مدیریت جغرافیایی محیط زیست))چیست؟(نیمه اول86) (نیمه اول84) (نیمه اول87)
حفاظت وبهره برداری ازمنابع طبیعی بدون به هم خوردن تعادل محیط جهت بهبودزندگی انسان هاست
3-هدف آمایش سرزمین چیست؟(نیمه اول86)
سازماندهی نطلوب فضابه منظوررسیدن به توسعه پایدار
4-نتایج نهایی طرح آمایش سرزمین درزمینه جمعیت درایران رابنویسید(نیمه اول86)
پیش بینی تحولات جمعیت کشوردرسالهای موردبرنامه ریزی-تعیین محدوده های روستایی باتوجه به اولویت های توسعه آنها-منطقه بندی کشوربراساس وضعیت مهاجرتی آن(مهاجرفرستی ومهاجرپذیری)
5-درجغرافیامدیریت محیط مبتنی برچیست؟(نیمه اول86)
مبتنی برشناسایی وبرنامه ریزی متناسب باتوجه به قابلیت های همه مناطق یک سرزمین
6-عناصرمشترک میان جغرافیاوآمایش سرزمین رابیان کنید(نیمه اول86) (نیمه اول84)
انسان-فعالیتهای اقتصادی واجتماعی-فضای جغرافیایی
7-آمایش سرزمین دراروپادرچه سطوحی صورت می گیرد؟(نیمه اول86)
سطوح : محلی-منطقه ای-ملی-قاره ای
8-مدیریت محیط زیست راشرح دهید(نیمه اول87) (نیمه اول84)
مجموعه ی برنامه ریزی هایی است که فعالیتهای انسان رابرای استفاده ی بهترازمحیط زیست وحفاظت ازمنابع طبیعی ساماندهی می کند
9-بهترین سطح برای آمایش سرزمین چه سطحی است؟(نیمه اول87)
الف)محلی ب)قاره ای ج)منطقه ای د)ملی
10-سه موردازنتایج نهایی طرح آمایش سرزمین درزمینه فعالیت های اقتصادی رابنویسید(نیمه اول87)
ناحیه بندی کلان قلمروهای کشاورزی-ناحیه بندی صنایع وخدمات کشوربراساس میزان توسعه یافتگی-تعیین مناطق معدنی باعملکردملی-سطح بندی مراکزاصلی گردشگری باعملکردملی وبین المللی-مکان یابی راهها،فرودگاه ها،خطوط انرژی-تعیین محدوده های جدیدبرای شهرها-تعیین مراکزصنعتی کشورودرجه ی توسعه یافتگی آنها
11-طبق اصل 48 قانون اساسی هدف ازآمایش سرزمین درایران رابنویسید(اصل 48 قانون اساسیدولت رابرانجام چه کاری درزمینه ی آمایش سرزمین مکلف می کرد) (نیمه اول87)
رفع هرگونه تبعیض دراستفاده ی مناطق (استانهاوشهرستانها)مختلف کشورازمنابع طبیعی وسرمایه های ملی-فراهم کردن زمینه رشدهمه مناطق(استانهاوشهرستانها)متناسب بااستعدادهاوباحفظ رقابت سازنده-توزیع مناسب فعالیتهای اقتصادی درمناطق(استانهاوشهرستانها)مختلف کشور-استفاده بهترازقابلیت هاومزیت های نسبی،درراستای نقش منطقه ای وبین المللی کشور
12-اصول کلی آمایش سرزمین کشورایران درسیاست های کلان برنامه پنج ساله سوم کشور(درسال 1378)برکدام چارچوب هاتاکیددا شت؟ (نیمه اول84) (نیمه اول86)
ملاحظات امنیتی ودفاعی-وحدت ویک پارچگی سرزمین-حفاظت محیط زیست واحیای آن-کارایی وبازدهی اقتصادی-گسترش عدالت اجتماعی ومحرومیت زدایی-حفظ هویت اسلامی ومیراث فرهنگی
13-درفرایندکلی آمایش سرزمین درسه سطح انجام می شودآنهارانام ببرید(نیمه اول84)
محلی-منطقه ای -قاره ای
14- سه رکن اساسی درنموداررابطه جغرافیاوآمایش سرزمین کدامند؟نام ببرید(نیمه اول87)
انسان-فعالیتهای اقتصادی واجتماعی-فضای جغرافیایی
15-تعیین کنید (نیمه اول87)
الف)بهترین سطح برای آمایش سرزمین کدام است؟ سطح منطقه ای
ب)برای آمایش دراین سطح ابتدابایدچه چیزی تهیه کرد؟تهیه نقشه قابلیت های آن منطقه
16-باتوجه به نقشه قطب هاومحورهای صنعتی ایران آیاتوزیع صنایع درکشوربصورت یکنواخت انجام گرفته است؟چرا (نیمه اول87)
خیرزیرابه نقش توان هایی محیطی مناطق مختلف کشورتوجه چندانی نشده والگوی توسعه درآن یکسان نیست
17-نمودارزیررابطه ی جغرافیاوآمایش سرزمین رانشان می دهدآن راتکمیل کنید(نیمه اول87)
18-وضعیت منابع آب وخاک کره ی زمین به چه صورتی است؟
درزمینه خاک:ازمجموعه ی کل خشکی هایعنی 149میلیون کیلومترمربع تنهایک سوم آن به عنوان منابع تولیدکننده دراختیار انسان قرارگرفته است
درزمینه آب:ازکل آب های جهان تنها2درصدآن برای مصارف شرب وکشاورزی قابل استفاده است
بنابراین منابع آب وخاک قابل دسترس برای بهره برداری انسان هابسیارمحدوداست
19- جاهای خالی راباواژه های مناسب پرکنید
الف)هم اکنون .............. درصدازکل اراضی زراعی جهان باقدامات نادرست ساکنان آن نابودشده است(16درصد)
ب)بالاترین میزان اتلاف آب دربخش ........... وسپس دربخش ............ است(کشاورزی-صنایع)
ج) ............. زیربنای برنامه ریزی هاست(جغرافیا)
20-نمودارزیرکه درموردمخاطرات پیرامون کره ی زمین است راکامل کنید
21-روندتخریب محیط زیست درکشورایران چگونه است توضیح دهید
روندتخریب شدیداست به طوری که بااین روندطی 20سال آینده حدود30میلیون هکتاراززمین های قابل کشت مابه علت فرسایش خاک غیرقابل استفاده خواهدشدکه برابرهمه ی زمین های حاصل خیزکشوراست
22-استفاده ی نادرست ازمنابع طبیعی محیط پیرامونی ماشامل چه بخش هایی می شود؟نه تنهاشامل خشکی هاومنابع خاک بلکه آب های شیرین راهم شامل می شود.بالاترین اتلاف آب دربخش کشاورزی وسپس بخش صنایع است
23-باتوجه به درصدهای داده شده درنمودارعواملی راکه دربیابان زایی ایران نقش دارنددرجای مناسب آن قراردهید
24-منابع طبیعی سرزمین به چه می گویند؟
مجموعه ی منابع خشکی وآب هارامنابع طبیعی سرزمین می گویند
25-برای کاهش استفاده ی نادرست ازمجموعه ی منابع خشکی هاوآب هاچه اقداماتی ازطرف علم جغرافیابایدصورت گیرد؟
مدیریت محیط به کمک علم جغرافیا،برنامه ریزی مکان هارابرای شناخت توان آن محیط انجام می دهد
26-جغرافیدانان برای استفاده ازتوان های محیطی چگونه برنامه ریزی می کنند؟
ابتداویژگی های آن سرزمین رادقیقابررسی کرده وبه نقش عوامل طبیعی توجه می کنندوسپس معیارهای مناسب برای فعالیت های کشاورزی،مکان یابی شهرها،جاده هاو... رامشخص کرده وبعدبه برنامه ریزی درباره ی چگونگی استقرارنیروگاه ها وفعالیتهای گردشگری و... می پردازند
27-مشکلات زیست محیطی پیرامون مانشان می دهدکه درمدیریت وبرنامه ریزی بایدبه نقش کدام عوامل توجه بیش تری داشته باشیم؟مکان ومحیط جغرافیایی
28-پیامدبی توجهی به بعدمکانی تصمیم گیری راباذکرمثال توضیح دهید
سبب افزایش نابرابری های اجتماعی واقتصادی وبه هم خوردن تعادل های منطقه ای می شودبرای مثال پراکندگی قطب های صنعتی که درکشورمانامتوازن است
29-الگوهای توسعه درکشورماچگونه است چرا؟
یکسان نیست زیرابه نقش توان های محیطی مناطق مختلف کشورتوجه چندانی نشده است
30-درجغرافیامدیریت محیط مبتنی برچیست؟
مبتنی برشناسایی وبرنامه ریزی متناسب باقابلیت های مناطق مختلف است
31-جغرافیامی توانددربرنامه ریزی های محیطی ازسطح ........... تاسطح ............ نقش عمده ای داشته باشد(محلی-ملی)
32-منظورازمحیط زیست چیست؟
محیط زیست مجموعه ی بسیاربزرگ وپیچیده ازاجزاءوعوامل گوناگونی است که براثرتکامل تدریجی موجودات زنده واجزای سازنده ی سطح زمین شکل گرفته است
33-دانش جغرافیادرمدیریت محیط زیست چگونه می تواندنقش آفرینی کند؟
دانش جغرافیابه عنوان علم مطالعه رابطه ی متقابل انسان ومحیط می توانددرمدیریت محیط نقش محوری داشته باشد،در مدیریت محیط زیست کنش وواکنش میان عوامل زیستی(انسان،جانوران وگیاهان)ومکان های جغرافیایی(شهرها،روستاها وسواحل)سبب آن می شودکه جغرافیاومدیریت محیط درحفظ تعادل انسان ومحیط نقش آفرین باشد
34-دانش جغرافیابه تبیین چه مسئله ای به عنوان مهم ترین مسئله درمدیریت محیط زیست می پردازد؟
به تبیین چگونگی رابطه ی انسان ومحیط
35-جدول زیرراکامل کنید
36-چگونه جغرافیامی تواندزیربنای برنامه ریزی هاباشد؟
باشناخت علمی که جغرافیدانان ازقوانین محیط طبیعی وجریان های اجتماعی دارندمی توانندراه حل های مناسبی برای سازماندهی مطلوب سرزمین ومدیریت محیط ارائه دهند.جغرافیدانان به پژوهش،تجزیه وتحلیل وتفسیرپدیده های مختلف محیط طبیعی سطح زمین،جامعه پراکندگی وتوزیع مکانی فعالیت های انسانی،کنش های جامعه ومحیط زیست و... می پردازند
37-درجغرافیای کاربردی باشناخت علمی محیط طبیعی وانسانی می توان چه راه های مناسبی ارائه داد؟
راه های مناسبی برای سازماندهی مطلوب سرزمین ومدیریت محیط زیست می توان ارائه داد
38-رابطه ی بین جغرافیاوآمایش سرزمین رابنویسید
جغرافیاباشناخت وارزیابی وآمایش سرزمین باساماندهی مکان هادرارتباط نزدیک باهم قراردارند
39-تمرین زیرنوع رابطه ی انسان ومحیط رانشان می دهداستلال خودراازدرستی یانادرستی هرعبارت بنویسید
|
نمونه ای ازفعالیتهای انسان درمحیط های جغرافیایی |
درست یا نادرست |
دلایل جغرافیایی |
|
1-احداث کارخانه های آلاینده محیط زیست درمجاورت رودها |
..................... |
..................... |
|
2-گسترش شهر ک های مسکونی درنواحی کشاورزی |
..................... |
..................... |
|
3-گسترش بی رویه شهر های بزرگ |
..................... |
مشکلات مسکن،اسکان غیررسمی و حاشیه نشینی،آلودگی هوا،منابع آب وآلودگی صوتی |
|
4-فعالیتهای کشاورزی باتوجه به ظرفیت اراضی |
..................... |
..................... |
|
5-توسعه ی نواحی باتوجه به توان های محیطی |
..................... |
..................... |
|
6-توسعه ی صنایع دستی درنواحی توریستی |
..................... |
..................... |
|
7-تمرکزبیش ازحدصنایع درشهرهاو اطراف آن ها |
..................... |
..................... |
|
8-ایجادشهر کهای اقماری دراطراف شهرهای بزرگ |
..................... |
..................... |
|
نمونه ای ازفعالیتهای انسان درمحیط های جغرافیایی |
درست یا نادرست |
دلایل جغرافیایی |
|
1-احداث کارخانه های آلاینده محیط زیست درمجاورت رودها |
نادرست |
ازبین رفتن موجودات آبزی، آلودگی آب ها،ازبین رفتن پوشش گیاهی |
|
2-گسترش شهر ک های مسکونی درنواحی کشاورزی |
نادرست |
کاهش زمین های کشاورزی، کمبودموادغذایی |
|
3-گسترش بی رویه شهر های بزرگ |
نادرست |
مشکلات مسکن،اسکان غیررسمی و حاشیه نشینی،آلودگی هوا،منابع آب وآلودگی صوتی |
|
4-فعالیتهای کشاورزی باتوجه به ظرفیت اراضی |
درست |
جلوگیری ازفرسایش خاک، افزایش بهره وری اززمین |
|
5-توسعه ی نواحی باتوجه به توان های محیطی |
درست |
مقایسه شدن الگوهای توسعه، حفظ تعادل منطقه ای |
|
6-توسعه ی صنایع دستی درنواحی توریستی |
درست |
جلوگیری ازمهاجرت، ایجاددرآمدبرای روستائیان |
|
7-تمرکزبیش ازحدصنایع درشهرهاو اطراف آن ها |
نادرست |
آلودگی هوا،آلودگی صوتی، نامتوازن شدن قطب های صنعتی |
|
8-ایجادشهر کهای اقماری دراطراف شهرهای بزرگ |
درست |
کاهش تمرکزجمعیت درداخل شهرها، کم شدن مشکلات ترافیکی |
40-جغرافیدان دررابطه بامدیریت محیط چه وظیفه ای دارد؟
جغرافیدان وظیفه داردباتوجه به امکانات ناحیه درتوزیع هماهنگ برنامه های عمرانی درمحیط گام برداردتاتوسعه ای متعادل ومتناسب باظرفیت مکانی،اقتصادی وانسانی قلمروهای مختلف ناحیه اعم ازشهروروستاتحقق پذیرد
41-سه گام اساسی جغرافیدانان برای مدیریت محیط رابنویسید
پژوهش،تجزیه وتحلیل پدیده های سطح زمین-مطالعه ی پراکندگی فعالیت های مختلف اقتصادی-برنامه ریزی برای مکان گزینی درست ومنطقی فعالیت هادرمکان
42-کلمه ی آمایش سرزمین ازمصدرچه کلمه ای می باشدوبه چه معنایی است؟
ازمصدرآمودن وبه معنای آمیختن،درهم ریختن،آراستن ونظم دادن
43-منظورازسرزمین چیست؟
محدوده قلمروومرزهای یک دولت شامل خشکی ها،آبها،فضای بالای آبهاوخشکیهاوپدیده های اعماق زمین
44-آمایش سرزمین ترکیبی ازچه رشته هایی می باشدتوضیح دهید
علوم انسانی،تجربی وفنی است که بامشارکت منطقی وشیوه های هماهنگ به سازماندهی سرزمین می پردازد
45-آمایش سرزمین راتعریف کنید
برنامه ای است که به تنظیم رابطه ی انسان وفضاوفعالیت های انسان می پردازدوهدف آن بهره برداری منطقی ازهمه ی امکانات برای بهبودوضعیت مادی ومعنوی اجتماع است که براساس ارزش های اعتقادی باتوجه به سوابق فرهنگی وابزارعلمی وتجربه درطول زمان شکل می گیرد
46-کدام شاخه ازجغرافیادرزمینه ی آمایش سرزمین می تواندنقش مهمی داشته باشد؟جغرافیای کاربردی
47-درجغرافیای کاربردی چه مسئله ای ارزیابی می شود؟
درجغرافیای کاربردی توان های یک مکان جغرافیایی ارزیابی می شود
48-عناصرمشترک جغرافیاوآمایش سرزمین کدامند؟
انسان-فضا-فعالیتهای اقتصادی واجتماعی انسان
49-هدف آمایش سرزمین رابنویسید
سازماندهی مطلوب فضابه منظوررسیدن به توسعه ی پایدار(هدف بهره برداری منطقی ازهمه ی امکانات برای بهبودوضعیت مادی ومعنوی انسان هاست)
50-هدف طرح آمایش سرزمین رابیان کنید
توزیع متناسب جمعیت وفعالیتهای اقتصادی واجتماعی درفضای محلی،منطقه ای وبین المللی است
51- جغرافیای کاربردی چکونه علمی است؟علمی است که به کاربردعلمی پژوهش جغرافیایی دررفع نیازهای ملی،اقتصادی، اجتماعی،اقتصادی،ونظامی می پردازدوتوان های مکان جغرافیایی راارزیابی وضمن بررسی رابطه ی سیستم های طبیعی وانسانی برنامه ریزی راهدف مندوآینده نگرمی کند
52-چه مسئله ای مقدمه ی طرح آمایش سرزمین دراروپاگردید؟
وقوع جنگ جهانی دوم وبروزوقایع سیاسی ونظامی وزیست محیطی
53-مراحل آمایش سرزمین درجوامع صنعتی غرب رابیان کنید
گردآوری اطلاعات مرتبط باسرزمین-تجزیه وتحلیل اطلاعات سرزمینی –تهیه نقشه های آمایش سرزمین وبرنامه ریزی برای اجرای آن
54-هم اکنون شورای آمایش سرزمین اروپابرنامه های آمایش سرزمین این قاره رادرچه زمینه هایی مشخص کرده است؟
درزمینه های حمل ونقل،محیط زیست وبرنامه ریزی های محلی ومنطقه ای
55-برای یک پارچه سازی الگوهای توسعه ی منشورآمایش سرزمین اروپاچه اهداف اساسی راموردتوجه قرارداده است؟
افزایش کیفیت سطح زندگی شهروندان-تقویت توسعه ی متوازن اجتماعی واقتصادی مناطق-بهره برداری آگاهانه ومسئولانه از منابع طبیعی وحفاظت ازآن
56-آمایش سرزمین دراروپادرچه سطوحی صورت می گیرد؟
محلی-منطقه ای-ملی-قاره ای
57-بهترین سطح برای آمایش سرزمین چه سطحی است توضیح دهید
سطح منطقه ای است درصورتی که درمسیربرنامه ریزی های ملی انجام شود
58-درحال حاضرآمایش سرزمین دراروپابرچه محورهایی استواراست؟
مشارکت مردم-هماهنگی بخش های مختلف جامعه-فرهنگ ومنافع مشترک کلیه ی کشورهای این قاره
59-به چه دلایلی پرداختن به آمایش سرزمین درایران امری ضروری است؟
به دلیل وسعت-تنوع جغرافیایی-پراکندگی توان های محیطی-نیروی انسانی متنوع
60-به طورکلی سازمان یابی فضایی درایران به چندمرحله تقسیم می شوندتوضیح دهید: چهارمرحله مرحله اول :تااواسط حکومت رضاشاهرادربرمی گیردکه شکل گیری فضایی به طورکلی بدون برنامه وبدون مطالعات کارشناسی صورت می گرفت وبرنامه ریزی شهری وروستایی وجودنداشت ولزوم برنامه ریزی درعرصه های اجتماعی واقتصادی محسوس نبود
مرحله دوم:ازاواسط حکومت رضاشاه تااوایل برنامه عمرانی پنجم که به دلیل توسعه نیافتگی فقط تعدادی ازمناطق کشوررشدی بدون برنامه داشتندودراوایل برنامه ی پنجم همزمان بافزایش بهای نفت ضرورت برنامه ریزی هاآشکارشد
مرحله سوم:که درپاسخ به مشکلات برنام ریزی های دوره قبل (نظیرتمرکزشدیدجمعیت،فعالیت هاوسرمایه هادرتهران ونیز مشکلات اجتماعی ناشی ازآن)آغازشدولزوم ساماندهی فضایی احساس شدوطرح آمایش سرزمین به عنوان ابزارتوسعه ی فضایی کشورمطرح شد
مرحله چهارم:پس ازپیروزی انقلاب اسلامی دراوایل دهه ی 60صورت گرفت
61- درسال های اخیرنهادهای اصلی حکومت جمهوری اسلامی ایران برچه مسائلی تاکیدکرده اند
براین مسئله تاکیدکردندکه توسعه ی بدون برنامه ریزی مناطق بایدمهارشودوهرگونه برنامه ریزی مبتنی براصول آمایش سرزمینی باشد
62-ابعادآمایش سرزمین درایران رابیان کنید
ابعادارزشی-سیاسی-قانونی-علمی-هنری
63-سطوح کلی آمایش سرزمین درایران رابه اختصارتوضیح دهید
1-تهیه طرح کلان ملی ازطریق شناسایی فعالیت های بخش کشاورزی،صنایع وبازرگانی وخدمات کشورومشخص نمودن خط مشی های آینده برای برنامه ریزی توسعه ی ملی2-آمایش درسطح منطقه ای شامل شناسایی وارزیابی محیطی،اقتصادی، اجتماعی،فرهنگی وتهیه ی طرح آمایش آنهابراساس اهداف موردنظردرمرحله ی قبلی3-تهیه برنامه های توسعه وآینده نگری ازطریق جنبه ی عملیاتی پیداکردن طرح های کاربردی وهماهنگی ارگان هاونهادهاباپروژه هاوطرح های آمایشی
64- براساس تهیه ی طرح کلان ملی فعالیت هادرچه بخش هایی شناسایی می شود؟
دربخش های کشاورزی-صنایع-بازرگانی-خدمات کشورشناسایی می شود
65- برای آمایش توان های یک منطقه ابتداچه اقدامی صورت می گیردتوضیح دهید
ابتدانقشه قابلیت های آن راتهیه می کنندمانندنقشه ی اقلیم،نقشه ی هیدرولوژی(آبهای سطحی وزیرزمینی)نقشه ی ناهمواری های سطحی زمین(ژئومورفولوژی)خاک،نقشه ی پراکندگی گیاهی وجانوری
66-به نظرشمابرای آمایش سرزمین وبرنامه ریزی حمل ونقل دریک منطقه درآینده چه نقشه هایی لازم است؟
پیش بینی جمعیت : درنظرگرفتن رشدصنایع حمل ونقل-رشدفرهنگ شهرنشینی وترافیک-مکان یابی برای ساخت راه هاو فرودگاه هاومترو واتوبوس
67-نقشه های توان های محیطی مناطق دارای چه خصوصیاتی هستندودرچه مواردی ازآن هااستفاده می شود؟
دربردارنده ی اطلاعات زیادی درباره ی توان های محیطی یک منطقه است که می توان ازطریق آن به محدودیت منابع سرزمین برای کاربری موردنیازپی بردونیزمی توان واحدهای زیست محیطی مشابه راشناسایی کردوسپس به برنامه ریزی وآمایش
آن هاپرداخت
68-مهمترین برنامه ی جامع توسعه ی ملی چیست توضیح دهید
آمایش سرزمین است که درآن توان هاومحدودیت های مناطق مختلف جغرافیایی برای توسعه ی ملی وپایدارموردارزیابی وتوجه قرارمی گیرد
69-جاهای خالی راباواژه های مناسب پرکنید
الف)دراواخردهه ی 1340 مذاکرات ایران و ........... درموردآمایش سرزمین مطرح شد(فرانسه)
ب)دربرنامه آمایش همواره باید ........... موردتوجه باشد(آینده نگری)
درس هشتم
1-مهمترین اصل درمدلهای جغرافیایی چیست؟(نیمه اول86) (نیمه اول84) (نیمه اول87) (نیمه اول86)
سهولت استفاده وتاثیرآنهادریادگیری
2-4موردازویژگیهای یک مدل جغرافیایی راذکرکنید(نیمه اول86) (نیمه اول87) (نیمه اول84)
مدل بایدشکل ساده ای ازپدیده های واقعی باشد-به واقعیت شباهت زیادی داشته باشد-اطلاعات موردنیازرادراختیارافرادقرار دهد- بهتراست مختصرومربوط به موضوع موردنظرباشد-ازدقت کافی برخوردارباشد-قابلیت پیش بینی داشته باشد-تصمیم گیری راآسان کند
3-درمدل فون تانن رابطه بین چه عواملی بصورت دوایرمتحدالمرکزنمایش داده شده است؟( درمدل فون تانن چه مسائلی نشان داده شده است؟) (نیمه اول84) (نیمه اول86)
رابطه بین فاصله ازمرکزشهر-قیمت محصولات کشاورزی-کاربری زمین
4-سه موردازانواع مدل های جغرافیایی رانام ببرید(نیمه اول86)
مدل فیزیکی-مدل شبیه سازی-مدل ریاضی-مدل استنتاجی یامفهومی
5-منظورازمدل جغرافی چیست؟(نیمه اول87)
مدل وسیله ای کوچک ومشابه ازپدیده های جغرافیایی است
6- بسیاری ازبرنامه ریزان ودست اندرکاران شهرسازی برای یافتن پاسخ مناسب به تصورات خودچه می کنند؟
اجزای سیستم شهرک،یعنی خیابان ها،ساختمان ها،فضای سبزو... رادرمقیاس کوچک به صورت ماکت یامدل طراحی کرده ومی سازندومحاسن ومعایب طرح خودرابررسی وبعدازرفع اشکالات وجابجایی برخی ازاجزاءوپیش بینی های لازم اقدام به ساخت می کنند
7-کاربردعمده ی مدل های فیزیکی درکدام پدیده هامی باشد(نیمه اول84)
درنمایش دادن پدیده های طبیعی است(مانندکره جغرافیایی،نقشه،انواع ماکتها ومولاژها)
8- به سوالات زیرپاسخ کوتاه بدهید
الف)کدام مدل هابیش ترین نقش رادرآموزش موضوعات جغرافیای عمومی دارند؟فیزیکی
ب)یکی ازساده ترین ومعروف ترین مدل های به کاررفته درجغرافیاچه نام دارد؟فون تانن
9-دوفایده استفاده ازمدل درجغرافیارابنویسید(نیمه اول87)
درک مفاهیم جغرافیایی-تجزیه وتحلیل وترکیب مفاهیم
10-درموردمدل به مواردزیرپاسخ دهید(نیمه اول87)
الف)مدل فون تافن جزءکدامیک ازمدل های جغرافیایی است (مدل مفهومی یااستنتاجی)
ب)برای مدل های ریاضی یک نمونه مثال بزنید (مدلهای رطوبت نسبی،تراکم نسبی جمعیت)
11-مدل درلغت به چه معناهایی به کارمی رود؟
به معنای سرمشق،نمونه،قالب،طرح،نقش،نمونه ی کوچکی ازچیزی
12-مدل جغرافیایی راتعریف کنید
به مجموعه ی آن چه که آموزش یک مفهوم جغرافیایی راسهولت بخشدمدل جغرافیایی می گویند
13-دونمونه ازمزیت های مدل جغرافیایی رابیان کنید
ساده کردن وتفهیم یک موضوع پیچیده جغرافیایی-اثبات یک نظریه یافرضیه ی جغرافیایی تجربه شده
14-جاهای خالی راباواژه های مناسب پرکنید
الف)درطبقه بندی مدل های جغرافیایی ............... ملاک عمل است(سلیقه ی محقق)
ب) .................. آزمایشگاه جغرافیاست(طبیعت)
ج)کاربردعمده ی مدل فیزیکی درنمایش دادن .............. است ودرمسائل ................. به ندرت ازآن استفاده می شود
پدیده های طبیعی-انسانی
15-مدل ریاضی راباذکرمثال توضیح دهید
عبارت های دقیق ریاضی که پدیده هاوسیستم های واقعی رابه صورت خلاصه وبااستفاده ازاعدادونمادهانشان می دهدمانند مدل های رطوبت نسبی وتراکم جمعیت
16-مدل هابه چهاردسته تقسیم می شوندآن هارانام ببرید
مدل ریاضی-مدل شبیه سازی-مدل فیزیکی-مدل مفهومی(استنتاجی)
17-مدل های شبیه سازی چگونه مدلی هستند؟
مدل هایی که بامقیاس معینی ازپدیده واقعی ساخته می شوند
18-دونمونه مدل آزمایشگاهی ودونمونه مدل رایانه ای ازمدل های شبیه سازی نام ببرید
میزشن وتونل باد(مدل آزمایشگاهی)رفتارمنظومه شمسی وطوفان وگردباد(مدل رایانه ای)
19-چندنمونه ازمدل های فیزیکی رانام ببرید
کره جغرافیایی-نقشه-انواع ماکت هاومولاژها
20-کاربردعمده ی مدل فیزیکی درچیست؟
کاربردعمده ی آن هادرنمایش دادن پدیده های طبیعی است ودرمسائل انسانی به ندرت ازآن استفاده می شود
21-مدل مفهومی(استنتاجی)راباذکرمثال توضیح دهید: این مدل به دنبال بررسی های به عمل آمده درموردیک فرضیه یانظریه دریک محیط واقعی تعریف می شوندمانندمدل فون تانن
22-هریک ازمواردزیرجزءکدام دسته ازمدل های جغرافیایی محسوب می شوند؟
الف)نمایش گردباد(مدل شبیه سازی رایانه ای) ب)میزشن(مدل شبیه سازی آزمایشگاهی)
ج)مدل فون تانن(مدل مفهومی بااستنتاجی) د)مدل رطوبت نسبی(مدی ریاضی)
23- منظورازچارت سازمانی چیست؟
چارت سازمانی مدلی است که به شماکمک می کندتابه آسانی بتوانیدبخش موردنظرخودرا پیداکنیدوبه سلسله مراتب اداری وتشکیلات سازمان پی ببرید
24-درمدل فون تانن مکان یابی کشاورزی به چه صورتی می باشد؟
اراضی زراعی نزدیک به مرکزشهروبازاربه تولیدکالاهای پرحجم وفاسدشدنی مانند:سبزی،میوه،گوشت ولبنیات اختصاص داده می شودتااین کالاهاسریع تربه بازارمصرف برسندوحمل ونقل نیزارزان ترتمام شود.نواحی دورترازمراکزشهری به طورگسترده به گیاهان مرتعی،تولیدغلات تجاری وگله داری اختصاص می یابد
25-شکل زیررادرارتباط بامدل فون تانن تکمیل کنید
1-محصول کشاورزی بازمین های گران2-تولیدچوب والوار3-محل تولیدغلات
4-محل تولیدغلات همراه بامراتع5-سه نوع کشت مختلط6-مراتع بازمین ارزان
26-چرادرجغرافیامشاهده ی مستقیم پدیده هااهمیت بسیاردارد؟
زیراافراددرمحیط واقعی همه ی پدیده هاواجزاءآن رادرمقیاس های اصلی خودبه صورت
ترکیبی می بینندوارتباط آن هاراباسایراجزاءدرک می کنند
27-آیاپاسخ همه ی پرسش هادرجغرافیابامشاهده ی مستقیم پدیده هاداده می شود؟
خیرزیرابرخی ازپدیده های جغرافیایی درگذشته روی داده اندواکنون فقط آثاری ازآن هادیده می شودمانند،بوجودآمدن کوهستان هاوبرخی پدیده هادرفاصله ای دورازمحل زندگی مابه وقوع می پیونددوفرصت وامکان دیدن آن هابرای همه ی ما فراهم نیست مانند:سیستم های یخچالی درارتفاعات بلندزمین
28-اهمیت برخی ازمدل های جغرافیایی به چه حدی است؟
اهیت برخی ازمدل های جغرافیایی به حدی است که بدون استفاده ازآن هانمی توان مفاهیم علمی رادرک کرد
29-چراجغرافیدانان ازمدل برای مطالعات خوداستفاده می کنند؟
به دلیل پیچیده ومتنوع بودن سیستم های جغرافیایی وامکان پذیرنبودن راحت درک روابط اجزاءوپیش بینی رویدادهای احتمالی آن هادرآینده
30-فوایدمدل های جغرافیایی رابیان کنید
درک مفاهیم جغرافیایی –تجزیه وترکیب مفاهیم جغرافیایی-استفاده ازمدل هابرای پدیده های تکرارناپذیرمثل کسوف،زلزله،-
استفاده ازمدل برای پدیده های خطرآفرین مثل آتشفشان
31-چه مواقعی مطالعه درمحیط طبیعی غیرممکن است وبه کمک موثرمدل انجام می گیرد؟
وقتی که درمحیط واقعی خطرهایی وجودداردکه کارراغیرممکن می سازندمانندمطالعه ی آتش فشان هایابررسی پدیده های کف اقیانوس ها
32-اگربخواهیم جهان پیچیده وپرازسیستم رابه طوردقیق وآسان درک ومدیریت کنیم چه مراحلی رابایدطی کنیم؟
الف)شناسایی خوب تعامل بین سیستم ها ب)نشان دادن سیستم به صورت مدل ج)گسترش مدل هاومرتبط کردن آنهاباهم ونزدیک ترنمودن باواقعیت
33-وقتی یک سیستم رابه صورت مدل نشان می دهیم ........... و ............ آن برجسته می شود(اجزای مهم-پیوندهای اساسی)
34- وقتی یک سیستم رابه صورت مدل نشان می دهیم جزئیات آن چه می شوند؟
جزئیات کم اهمیت درحاشیه قرارمی گیرند
35-بسیاری ازبرنامه ریزان ودست اندرکاران برای چه منظوری طرح های خودرابه صورت مدل یاماکت طراحی می کنند؟
برای یافتن پاسخ مناسب وعینیت بخشیدن به اندیشه هاوتصورات خود
36-ساخت مدل وماکت به برنامه ریزان چه کمکی می کند؟
به آن هاکمک می کندتامحاسن ومعایب طرح خودرابررسی وبعدازرفع اشکالات وجابجایی برخی اجزاءوپیش بینی هابه ساخت مدل اقدام کنند
|
ردیف |
نام کتاب |
نام مؤلف یا مترجم |
نام مؤسسه |
سال چاپ |
|
1 |
GIS به زبان ساده |
علی جهانی- سوسن عسگری |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1380 |
|
2 |
GPS و کاربرد آن |
مهندس عباسعلی صالحآبادی |
سازمان جغرافیای ارتش |
1380 |
|
3 |
آب و هوا و شهر |
ناصر تکمیل همایون |
طبیعت |
1377 |
|
4 |
آب وهواو محیطزیست(عوامل محیطیآب وهوایی) |
شهریار خالدی |
قومس |
1381 |
|
5 |
آبیاری سطحی (سیستمها و نحوه کاربرد آنها) |
سیدمحمدحسین ابریشمی-امین علیزاده |
آستان قدس |
1376 |
|
6 |
آشنایی با فن سنجش از دور و کاربرد آن در منابع طبیعی |
محمود زبیری- علیرضا مجد |
دانشگاه تهران |
1380 |
|
7 |
آشنایی با معماری اسلامی ایران |
محمدکریم پیرنیا |
دانشگاه علم و صنعت |
1378 |
|
8 |
آموزش جغرافیا در دهه بیستم |
دکتر لاهوتی |
انتشارات آستان قدس |
1380 |
|
9 |
ارزیابی و برنامهریزی محیط زیست با سامانههای اطلاعات جغرافیایی |
مجید مخدوم- هرمز جعفرزاده- علیاصغر درویش |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
10 |
از شار تا شهر |
سیدمحسن حبیبی |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
11 |
اسناد و روش برای تفسیر نقشه جغرافیا- زمین شناسی |
عبدالحمید جایی |
دانشگاه تبریز |
1379 |
|
12 |
اشارهای به سیستمهای اطلاعاتی جغرافیایی GIS |
مهدی مدیری- خسرو خواجو |
سازمان جغرافیای ارتش |
1378 |
|
13 |
اصول سنجش از دور |
دکتر حسن طاهرکیا |
پیام نور |
1376 |
|
14 |
اصول و مبانی جهانگردی |
اکبر غمخوار |
انتشارات فرآماد |
1380 |
|
15 |
اصول و مبانی سنجش از دور |
حمید مالمیریان |
سازمان جغرافیای ارتش |
1381 |
|
16 |
اطلس راههای ایران |
گیتاشناسی |
گیتاشناسی |
1381 |
|
17 |
اطلس شهرستان سپیدان |
علیاکبر محمودیان |
سازمان محیط زیست |
1379 |
|
18 |
اقتصاد در تنگنای اکولوژی |
شاهرخ وزیر دفتری |
مؤسسه جغرافیای کارتوگرافی |
1381 |
|
19 |
اقلیمشناسی سینوپتیک |
بهلول علیجانی |
انتشارات سمت |
1381 |
|
20 |
اقیانوسها و نواحی ساحلی |
ترجمه محمود دانش |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
21 |
اکوتوریسم سبز |
آنیتا رکابتان |
موسسه انتشاراتی سرآمد کاوش |
1380 |
|
22 |
اکوسیستمهای تالابی و رودخانههای آبی استان گلستان |
دکتر بهرام کیانی |
سازمان محیط زیست |
1378 |
|
23 |
امکان جغرافیایی در قرآن |
زهرا رضایی |
پارسایان |
1379 |
|
24 |
اندیشههای ژنوپولتیک در قرن بیستم |
ترجمه دکتر محمدرضا حافظنیا |
دفتر مطالعات سیاسی و بینالمللی |
1381 |
|
25 |
انسان و خشکسالی |
ترجمه احمد معتمد |
انتشارات دانشگاه یزد |
1377 |
|
26 |
انگلیسی برای دانشجویان رشته جغرافیای طبیعی |
مینو عسجدی- شاپور گودرزینژاد |
انتشارات سمت |
1378 |
|
ردیف |
نام کتاب |
نام مؤلف یا مترجم |
نام مؤسسه |
سال چاپ |
|
27 |
اوقات شرعی استان فارس |
سیدمحمود گلابگیرنیک |
انتشارات آستان قدس |
1380 |
|
28 |
ایدههای ژنوپولتیک و واقعیتهای ایرانی |
پیروز مجتهدزاده |
نشر نی |
1380 |
|
29 |
ایرانیان دریانورد پیشگاه و نوآور در دریاها |
حسین نوربخش |
سازمان کشتیرانی جمهوری اسلامی |
1381 |
|
30 |
بازاریابی گردشگری |
ترجمه محمدابراهیم گوهریان |
دفتر پژوهشهای فرهنگی |
1380 |
|
31 |
برابری تقویمها و ساعتها |
دکتر قدرتالله تمدن |
انتشارات کارنو |
1377 |
|
32 |
بررسی اقلیمی ابنیه سنتی ایران |
وحید قیادیان |
دانشگاه تهران |
1377 |
|
33 |
برنامهریزی توریسم درسطح ملی و منطقهای |
ترجمه رنجبریان و زاهدی |
جهاد دانشگاهی اصفهان |
1379 |
|
34 |
برنامهریزی شهرهای جدید |
کرامتا… زیاری |
سمت |
1379 |
|
35 |
برنامه ریزی شهرهای جدید |
کرامتا… زیاری |
سمت |
1382 |
|
36 |
برنامهریزی شهری در ایران |
ناصر مشهدزاده دهاقانی |
علم و صنعت |
1375 |
|
37 |
برنامه ریزی شهری در ایران |
دکتر غلامحسین مجتهدزاده |
پیامنور |
|
|
38 |
برنامه ریزی کاربری اراضی شهری |
دکتر محمدرضا پورمحمدی |
سمت |
1382 |
|
39 |
برنامه ریزی مسکن |
دکتر محمدرضا دلالپورمحمدی |
سمت |
1379 |
|
40 |
برنامهریزی ناحیهای |
دکتر کریم حسینزاده دلیر |
سمت |
1380 |
|
41 |
بعد پنهان شهرسازی |
منوچهر طبیبان |
دانشگاه تهران |
1376 |
|
42 |
بگذارید نقش شما را بازی کند. (شهرسازی) |
امیرحسین حبیبی |
دانشگاه تهران |
1376 |
|
43 |
بومشناسی گیاهان گرمسیری |
ترجمه مظاهری- علیخانی |
دانشگاه تهران |
1377 |
|
44 |
بهسازی بافت تاریخی |
مسعود نریمانی |
دانشگاه اصفهان |
1379 |
|
45 |
پاتولوژی جغرافیای ایران |
زرتشت هوش ور |
جهاد دانشگاهی مشهد |
1381 |
|
46 |
پارک داری |
هنریک مجنونیان |
سازمان محیط زیست |
1376 |
|
47 |
پارک ملی گلستان |
هنریک مجنونیان |
سازمان محیط زیست |
1378 |
|
48 |
پارک ملی و مناطق حفاظت شده |
هنریک مجنونیان |
سازمان محیط زیست |
1378 |
|
49 |
پارکها برای زندگی |
هنریک مجنونیان |
سازمان محیط زیست |
1381 |
|
50 |
پدیدههای درونی زمین |
محمود علیمردانی |
آستان قدس |
1378 |
|
51 |
پردازش کامپیوتری تصاویر سنجش از دور |
محمدتقی دیسفانی |
انتشارات سمت |
1377 |
|
52 |
پردازش کامپیوتری تصاویر سنجش از دور |
محمدتقی دیسفانی |
انتشارات سمت |
1380 |
|
53 |
پژوهشی در سیمای طبیعی ایران |
عباس خسروی |
سازمان جغرافیای ارتش |
1378 |
|
54 |
پویش انسان در جغرافیا |
مجتبی رضوانی |
انتشارات امیرکبیر |
1377 |
|
55 |
تاریخ ایران باستان جلد اول |
دکتر محمد حریریان |
انتشارات سمت |
1380 |
|
56 |
تازههایی درباره عکسبرداری هوایی |
وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح |
انتشارات سازمان جغرافیایی |
1380 |
|
57 |
تئوری شکل خوب شهر |
سیدحسین بحرینی |
دانشگاه تهران |
1376 |
|
58 |
تئوری شکل شهر |
سیدحسین بحرینی |
دانشگاه تهران |
1381 |
|
59 |
تجدد و فراتجدد و پس از آن در شهرسازی |
سیدحسین بحرینی |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
60 |
تحلیل جمعیت شناختی |
حبیبالله زنجانی |
انتشارات سمت |
1381 |
|
ردیف |
نام کتاب |
نام مؤلف یا مترجم |
نام مؤسسه |
سال چاپ |
|
61 |
تحلیل فضای شهری |
سیدحسین بحرینی |
دانشگاه تهران |
1376 |
|
62 |
تنوع زیستی |
ترجمه محمود دانش |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
63 |
تنوع زیستی گونههای گیاهی ایران |
احمد قهرمان |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
64 |
توسعه روستایی و الویت بخشی به فقرا |
مصطفی ازکیا |
دانشگاه تهران |
1376 |
|
65 |
تهیه نقشههای موضوعی از تصاویر ماهوارهای |
حمید مالمیریان |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1376 |
|
66 |
جغرافیا در قرن بیست و یکم |
حسن لاهوتی |
آستان قدس |
1378 |
|
67 |
جغرافیای تاریخی کشورهای اسلامی (1) |
حسین قرچانلو |
انتشارات سمت |
1380 |
|
68 |
جغرافیای توسعه |
ناصر اقبالی |
مؤسسه نشریه کلمه |
1381 |
|
69 |
جغرافیای جمعیت |
یدا… مزید |
انتشارات سمت |
|
|
70 |
جغرافیای جمعیت ایران |
جعفر جوان |
جهاد دانشگاهی مشهد |
1380 |
|
71 |
جغرافیای جنگلهای جهان |
احمد مصدق |
دانشگاه تهران |
1377 |
|
72 |
جغرافیای زیستی |
فروغ احمدی |
پیامنور |
1379 |
|
73 |
جغرافیای سیاسی |
دره میرحیدر- سیدیحیی صفوی |
|
1379 |
|
74 |
جغرافیای سیاسی- سیاست جغرافیایی |
پیروز مجتهد زاده |
انتشارات سمت |
1381 |
|
75 |
جغرافیای سیاسی ایران |
محمدرضا حافظنیا |
انتشارات سمت |
1381 |
|
76 |
جغرافیای شهرستان قاینات |
حسین حاتمی نژاد |
|
1380 |
|
77 |
جغرافیای طبیعی دریاها و سواحل |
محمدرضا ثروتی |
انتشارات سمت |
1378 |
|
78 |
جغرافیای کامل قفقاز |
بهرام امیراحمدیان |
سازمان جغرافیای ارتش |
1381 |
|
79 |
جغرافیای کوچنشینی عمومی و ایران با تأکید بر ایل قشقایی |
رضا مستوفی الممالکی |
دانشگاه |
1377 |
|
80 |
جغرافیای نظامی جزایر ایران (قشم-لارک- هنگام) |
حسن کامران |
سازمان جغرافیای ارتش |
1380 |
|
81 |
جغرافیایی نظامی ایران |
دکتر سیدیحیی صفوی |
دانشگاه اصفهان |
1378 |
|
82 |
جمعیت جهان، چالشها و مسائل |
دکتر سیدمحمد سیدمیرزایی |
دکتر شهید بهشتی |
1380 |
|
83 |
جمعیت شناسی |
دکتر امیر آشفته تهرانی |
نشر گستره |
1381 |
|
84 |
جمعیت شناسی و عواقب رشد بیرویه جمعیت |
دکتر احمد حسینی |
آشیانه کتاب |
1380 |
|
85 |
جنگلها ، درختان و درختچههای ایران |
حبیبا… ثابتی |
دانشگاه یزد |
1382 |
|
86 |
جهان |
سیدوحید تقوی |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1378 |
|
87 |
جهانگردی در چشماندازی جامع |
دکترعلی پارساییان- سیدمحمد اعرابی |
دفتر پژوهشهای فرهنگی |
1382 |
|
88 |
چینهنگاری |
خسرو خسروتهرانی |
کلیدر |
1381 |
|
89 |
حمل و نقل، بلایای آب و هوایی و آلودی |
شهریار خالدی |
دانشگاه شهید بهشتی |
1380 |
|
90 |
خشکسالی و راههای مقابله با آن |
دکتر پرویز کردوانی |
دانشگاه تهران |
1380 |
|
91 |
خلیج فارس |
دکتر ناصر تکمیل همایون |
دفتر پژوهشهای فرهنگی |
1380 |
|
92 |
خلیج فارس و مسائل آن |
بیژن اسدی |
انتشارات سمت |
1380 |
|
93 |
درآمدی بر جغرافیای اقتصادی |
دکتر سیمین تولایی |
جهاددانشگاهی واحد تربیت |
1380 |
|
94 |
درآمدی بر جهانگردی |
صلاحالدین محلاتی |
دانشگاه شهید بهشتی |
1380 |
|
95 |
درآمدی بر منابع و مأخذ جغرافیای ایران |
سیدرحیم مشیری- شیرین رحمانی |
انتشارات سمت |
1381 |
|
ردیف |
نام کتاب |
نام مؤلف یا مترجم |
نام مؤسسه |
سال چاپ |
|
96 |
دل در هوای پاک |
دفتر محیط زیست انسانی |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
97 |
دنیای جانوران |
پرستو میرابزاده- هنریک مجنونیان |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
98 |
دیار آشنا (ویژگی جغرافیایی کشورهای اسیای مرکزی) |
ستاد پژوهشهای استان قدس رضوی |
آستان قدس |
1380 |
|
99 |
دیرین شناسی و تنوع زیستی |
اضغر فاضل |
سازمان محیط زیست |
1379 |
|
100 |
راهنمای ارزیابی اثرات توسعه پایدار |
پرستو میرابزاده |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
101 |
راهنمای پالایش هوا |
فریده گلبابایی |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
102 |
راهنمای علاقمندان به دنیای ستارهشناسی |
دکتر تقی عدالتی- زهره اشرفی |
آستان قدس |
1381 |
|
103 |
راهنمای فنی دفع مواد زاید خطرناک |
دفتر معاونت محیط زیست انسانی |
سازمان محیط زیست |
1378 |
|
104 |
راهنمای مصرف سبز |
ترجمه فرهاد احمد شیخانی |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
105 |
روش شناسی و تکنیکهای تحقیق علمی در علوم انسانی با تأکید بر جغرافیا |
دکتر حسین آسایش- سیدرحیم مشیری |
نشر قومس |
1381 |
|
106 |
زبان تخصصی برنامهریزی شهری زمین |
دکتر فرانک سیفالدینی |
آبیژ |
1381 |
|
107 |
زمین |
بیژن اسفندیاری- مهرداد اسفندیاری |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
108 |
زمین ساخت صفحهای و فرآیندهای زمین ساختی |
فرید مر |
کوشامهر |
1380 |
|
109 |
زمینشناسی برای جغرافیا |
دکتر خدیجه اسدیان |
سازمان محیط زیست |
1378 |
|
110 |
زمین و فضا |
ترجمه خسرو خواجه |
سازمان جغرافیای ارتش |
1378 |
|
111 |
زن و توسعه پایدار |
گروه تدوین |
سازمان محیط زیست |
1378 |
|
112 |
زیستگاه حیات وحش |
ترجمه منریک مجنونیان |
سازمان محیط زیست |
1378 |
|
113 |
ژنوپولتیک جهانی در قرن اخیر |
مهندس احمد ترکان |
انتشارات سازمان جغرافیایی |
1377 |
|
114 |
ژنوپولتیک در قرن بیست و یکم |
دکتر عزتالله عزتی |
انتشارات سمت |
1380 |
|
115 |
ژنوپولتیک ایران |
ترجمه عباس مخبر |
نشر مرکز |
1378 |
|
116 |
ژنوپولتیک منطقه ایران |
دکتر محمدرضا ثروتی |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1381 |
|
117 |
ژئومور فولوژی جلد سوم (فرایندهای دامنهای) |
دکتر احمد معتمد (ترجمه) |
انتشارات سمت |
1379 |
|
118 |
ژئومور فولوژی کاربردی (جلد2) |
حسن احمدی |
دانشگاه تهران |
1377 |
|
119 |
ژئومور فولوژی اقلیمی |
دکتر فرجالله محمودی |
دانشگاه پیام نور |
1376 |
|
120 |
ژئومور فولوژی ایران |
دکتر محمود علایی طالقانی |
نشر قومس |
1381 |
|
121 |
ژئومور فولوژی جلد چهارم (اقلیم) |
دکتر احمد معتمد (ترجمه) |
انتشارات سمت |
1379 |
|
122 |
ژئومور فولوژی جلد دوم (زمینشناسی) |
دکتر احمد معتمد (ترجمه) |
انتشارات سمت |
1377 |
|
123 |
ژئومور فولوژی دینامیک درونی و دینامیک بیرونی (با تجدیدنظر) |
دکتر فرجالله محمودی |
انتشارات دانشگاه تهران |
1379 |
|
124 |
ژئومور فولوژی و مدیریت محیط (جلد اول) |
ترجمه شاپور گودرزی نژاد |
انتشارات سمت |
1377 |
|
125 |
ژئومور فولوژی و مدیریتها محیط (جلد دوم) |
ترجمه شاپور گودرزی نژاد |
انتشارات سمت |
1378 |
|
126 |
سرآغاز جغرافیای عمومی |
سعید خضری |
انتشارات علوم |
1378 |
|
127 |
سنجش از دور (اصول و کاربرد) |
دکتر حسن علی زاده ربیعی |
انتشارات سمت |
1378 |
|
ردیف |
نام کتاب |
نام مؤلف یا مترجم |
نام مؤسسه |
سال چاپ |
|
128 |
سیاستگذاری جهانگردی |
ترجمهدکترسیدمحمداعرابیوداوودایزدی |
دفتر پژوهشهای فرهنگی |
1378 |
|
129 |
سیستم اطلاعات جغرافیایی |
ترجمه حسن طاهرکیا |
انتشارات سمت |
1376 |
|
130 |
سیستم اطلاعات جغرافیایی |
علیرضا آزموده- اردلان و حمید بحیرانی |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1378 |
|
131 |
سیستمهای هیدرولژی مدل سازی بارندگی رواناب |
محمدرضا نجفی |
دانشگاه تهران |
1381 |
|
132 |
سیمای استان قزوین |
عباس حاجی آقا محمدی |
انتشارات طه |
1377 |
|
133 |
شکار و صید در جمهوری اسلامی ایران |
فریبرز شکرایی |
سازمان محیط زیست |
1377 |
|
134 |
شناخت شهرهای ایران |
عبدالحسین سعیدیان |
انتشارات علم زندگی |
1379 |
|
135 |
شهر و شهرنشینی در بستر جغرافیای ایران |
دکتر رضا مستوفی الممالکی |
دانشگاه آزاد |
1380 |
|
136 |
شهرنشینی در ایران |
فرخ حسامیان – گیتی اعتماد |
انتشارات آگاه |
1377 |
|
137 |
طرحهای جنگل داری |
ترجمه ارسطو سعید |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
138 |
عجایب هفتگانه |
ترجمه محمدحسین آریا |
شرکت انتشارات علمی |
1378 |
|
139 |
عکسهای هوایی (اصول و تفسیر) |
علی سعیدی |
دانشگاه امام حسین |
1381 |
|
140 |
فرآیند طراحی شهر |
سیدحسین بحرینی |
دانشگاه تهران |
1377 |
|
141 |
فرسایش آبی و کنترل آن |
حسین قلی رفاهی |
دانشگاه تهران |
1379 |
|
142 |
فرهنگ جغرافیایی رودهای کشور |
سازمان جغرافیایی ارتش |
سازمان جغرافیای ارتش |
1381 |
|
143 |
فرهنگ جغرافیایی شهرستانهای کشور- همدان |
سازمان جغرافیای ارتش |
سازمان جغرافیای ارتش |
1380 |
|
144 |
فرهنگ جغرافیایی قشم |
سازمان جغرافیایی ارتش |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1381 |
|
145 |
فرهنگ جغرافیایی کوههای کشور |
سازمان جغرافیایی ارتش |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1381 |
|
146 |
فرهنگ لغات و اصطلاحات ژئودزی و ژنوماتیک |
ابوذر جعفری |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1380 |
|
147 |
فرهنگ نامه تطبیقی نامهای قدیم و جدید مکانهای جغرافیایی ایران و نواحی مجاور |
علیرضا چنگی |
آستان قدس |
1378 |
|
148 |
فرهنگ و زیست |
دکتراصغر عسکری خانقاه |
دانشگاه تهران |
1380 |
|
149 |
فلسفه روش شناسی تحقق علمی در جغرافیا |
فاطمه بهروز |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
150 |
فیزیولوژی درختان میوه مناطق معتدله |
علیرضا طلایی |
دانشگاه تهران |
1377 |
|
151 |
کارتوگرافی |
دکتر مجید زاهدی |
انتشارات سمت |
1381 |
|
152 |
کاربرد ژئومور فولوژی و برنامهریزی |
دکتر احمد معتمد ودکتر ابراهیم معینی |
انتشرات سمت |
1378 |
|
153 |
کاربرد علم اکولوژی |
دکتر اسماعیل کهرم |
سازمان بهداشت |
1376 |
|
154 |
کاربری زمین |
منوچهر طبیبیان |
دانشگاه تهران |
1378 |
|
155 |
کارتوگرافی مدرن GIS |
مهدی مدیری- خسرو خواجه |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1380 |
|
156 |
کتابشناسی گزیده توصیفی جغرافیایی انسانی |
پروانه شاه حسینی |
انتشارات سمت |
1378 |
|
157 |
کتابشناسی گزیده توصیفی جغرافیای طبیعی |
طاهره انصافی مقدم |
انتشارات سمت |
1378 |
|
158 |
کلیات جغرافیای طبیعی و تاریخی ایران |
دکت عزتا… بیات |
انتشارات امیرکبیر |
1379 |
|
159 |
کواترنر |
احمد معتمد |
دانشگاه تهران |
1376 |
|
160 |
کویرهای ایران |
ترجمه دکتر عباس پاشایی |
سازمان جغرافیایی ارتش |
1381 |
|
ردیف |
نام کتاب |
نام مؤلف یا مترجم |
نام مؤسسه |
سال چاپ |
|
161 |
گزیده منظر شهری |
منوچهر طبیبیان |
دانشگاه تهران |
1377 |
|
162 |
ماهوارهها به زبان ساده |
بابک ذوالقدری |
صنایع الکترونیک ایران |
1380 |
|
163 |
مبانی اقیانوس شناسی (جلد اول) |
دکتر ایرج مومنی |
انتشارات شهید بهشتی |
1375 |
|
164 |
مبانی جغرافیای روستایی |
عباس سعیدی |
انتشارات سمت |
1378 |
|
165 |
مبانی سیستم اطلاعات جغرافیایی |
حسن طاهرکیا |
انتشارات سمت |
1376 |
|
166 |
مبانی نقشه خوانی |
دکتر مجتبی نیمایی |
انتشارات دانشگاه تهران |
1380 |
|
167 |
مبانی و مفاهیم جمعیت شناسی |
دکتر محمدتقی |
شرکت شهامی انشار |
1380 |
|
168 |
محیط زیست و نظریهی اجتماعی |
ترجمهی حسن پویان- مینو توکلی |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
169 |
مدیریت توریست |
ترجمه جمشیدیان- عطاآبادی |
انتشارات دانشگاه اصفهان |
1379 |
|
170 |
مدیریت محیط زیست |
سیدهادی خاتمی |
سازمان محیط زیست |
1381 |
|
171 |
مرام سبز |
سخنرانی دکتر خاتمی |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
172 |
مرتع و مرتعکاری |
محمدرضا مقدم |
دانشگاه تهران |
1377 |
|
173 |
مقدمهای بر GIS و آموزش نرمافزار Arcview |
آزاده نوایی تورانی- حمید عادلینیا |
موسسه فرهنگی دیباگران تهران |
1381 |
|
174 |
مقدمهای بر برنامهریزی شهری |
دکتر اسماعیل شیعه |
دانشگاه علم و صنعت |
1381 |
|
175 |
مقدمهای بر جغرافی روستایی |
مسعود دورودی |
انتشارات سمت |
1378 |
|
176 |
مقدمهای بر جغرافی طبیعی ایران |
علیاکبر نجفی |
سازمان جغرافیای ارتش |
1381 |
|
177 |
مقدمهای بر جغرافی فرهنگی |
سیمین تولایی |
سازمان جغرافیای ارتش |
1380 |
|
178 |
مقدمهای بر جغرافیایی روستایی ایران |
مسعود مهدوی |
انتشارات سمت |
1377 |
|
179 |
مقدمهای بر جغرافیای ریاض |
دکتر عزتالله قنواتی |
انتشارات گفتمان |
1379 |
|
180 |
مقدمهای بر جغرافیای نظامی ایران(جلد5) تحلیل جغرافیای امنیتی تهران |
سازمان جغرافیای ارتش |
سازمان جغرافیای ارتش |
1380 |
|
181 |
مقدمهای بر جغرافیای نظامی ایران(جلد3) جنوب و جنوب شرقی |
سازمان جغرافثیای ارتش |
سازمان جغرافیای ارتش |
1380 |
|
182 |
مقدمهای بر جغرافیای نظامی ایران (جلد4) |
سازمان جغرافیای ارتش |
سازمان جغرافیای ارتش |
1380 |
|
183 |
مقدمهای بر جغرافیای نظامی ایران (جلد2) شمال و شمال شرقی کشور |
سازمان جغرافیای ارتش |
سازمان جغرافیای ارتش |
1380 |
|
184 |
مقدمهای بر روش تحقیق در علوم انسانی |
محمودرضا حافظ نیا |
انتشارات سمت |
1381 |
|
185 |
مقدمهای بر سیستمهای اطلاعاتی جغرافیای شهری |
گروه تألیف |
شهرداری تهران |
1380 |
|
186 |
منابع آب شیرین |
ترجمهی محمد دانش |
سازمان محیط زیست |
1380 |
|
187 |
مناطق حفاظت شده ایران |
هنریک مجنونیان |
سازمان محیط زیست |
12378 |
|
188 |
منطقه حفاظت شده جهان |
دکتر کیانی |
سازمان محیط زیست |
1379 |
|
189 |
مهاجرت |
دکتر حبیبالله رنجانی |
انتشارات سمت |
1380 |
|
190 |
میکروکلیماتولوژی |
دکتر محمدرضا کاویانی |
انتشارات سمت |
1380 |
|
191 |
ناآرامیهای زمین (زلزله و آتشفشان) |
علی درویشزاده |
دانشگاه تهران |
1376 |
|
ردیف |
نام کتاب |
نام مؤلف یا مترجم |
نام مؤسسه |
سال چاپ |
|
192 |
نظریههای توسعه روستایی |
محمدحسین یزدی- محمدامیر ابراهیمی |
انتشارات سمت |
1381 |
|
193 |
وجه تسمیه واژه جغرافیایی |
پروین زاهدی |
انتشارات طاق بستان |
1381 |
|
194 |
وجه تسمیه واژه جغرافیایی |
پروین زاهدی |
انتشارات طاق بستان |
1381 |
|
195 |
هوا و اقلیمشناسی (جلد2) |
اسماعیل فرجی |
انتشارات کارنو |
1378 |
|
196 |
هوا و اقلیمشناسی (جلد2) |
اسماعیل فرجی |
کارنر |
1378 |
|
197 |
هیدروژنولوژی صحرایی |
نصرالله کلانتری |
دانشگاه شهید چمران |
1377 |
|
198 |
شهرسازی و ساخت شهر |
محمدرضا برزگر |
|
1382 |
|
|
|
|
|
|
بسمه تعالی
اداره آموزش وپرورش ناحیه 7 مشهد دبیرستان : محمودیه 3
|
نام ونام خانوادگی : |
نام آزمون : جغرافیای پیش دانشگاهی مدت آزمون : 60 دقیقه |
شماره کلاس : 471 | ||
|
نام دبیر: سلطانی |
| |||
|
ردیف |
سئوالات درس جغرافیای پیش دانشگاهی ((قابل توجه دانش آموزان : پاسخ سوالات رادربرگه امتحانی بنویسید )) |
بارم | ||
|
الف |
گزینه درست راانتخاب کنید |
3 نمره | ||
|
1) کدام تکنولوژی ، افق های تازه ای فراروی جغرافیدانان در انجام پژوهش ، آموزش و نمایش اطلاعات گشوده است ؟ الف) عکسهای هوایی ب) ماهواره ها ج) رایانه ها د)سیستم های اطلاعات جغرافیایی. 2) کدام نرم افزارجغرافیایی « مجموعه ای از تصاویر ماهواره ای ایران » را به نمایش می گذارد؟ الف) Atlasworld ب) ایران از فضا ج) Our Earth د) ایران پل نور 3) با اجرای کدام فرمان در رایانه می توان اطلاعات را بر روی کاغذ چاپ و ثبت نمود ؟ الف) Print ب) Save ج) Send to د) Search 4) چگونه بوسیله رایانه ، امکان ارتباط میان کاربر و مراکز تحقیقاتی و اطلاعاتی جهان میسر می گردد ؟ الف) از طریق عکسهای هوایی ب) بوسیله تصاویر ما هواره ای ج)بوسیله پست الکترونیک د) بوسیله نرم افزارها . 5) بهترین شیوه جستجوی موضوعات مختلف بوسیله رایانه از چه طریقی امکان پذیر است ؟ الف) سایتهای اینترنتی ب) موتور های جستجوگر ج ) E.mail ( پست الکترونیک ) د) ماهواره لندست 6) کدام نرم افزار در مورد منظومه شمسی ، سیارات و ستارگان اطلاعاتی را در اختیار کاربران قرار می دهند؟ الف) Encarta ب) Atlasworld ج ) orbit . د)Our Earth 7) کدام نرم افزارها ترسیم نمودارها و تحلیل و پیش بینی نتایج داده های جغرافیایی را بسیار آسان نموده است؟ الف) نرم افزارهای آماری ب) نرم افزارهای آموزشی ج) نرم افزارهای جغرافیایی د) نرم افزارهای چند رسانه ای 8) کدامیک جزء شبیه سازی دنیای واقعی بوسیله رایانه می باشد؟ الف) ایجاد مدل های سه بعدی ب) پردازش اطلاعات جغرافیایی ج) ذخیره سازی اطلاعات جغرافیایی د) ارتباط به اینترنت 9) مهمترین مزایای اینترنت کدام مورد است؟ الف) ارتباط با مراکز دانشگاهی و تحقیقاتی ج) امکان جست و جوی موضوعات مختلف از طریق موتورهای جستجوگر ب) ارسال پیام به دوستان بوسیله ایمیل د) کپی نقشه ، فیلم و تصویر از سایت های اینترنتی معتبر جهان 10) کارشناسان تصاویر ماهواره ای ، چگونه قادرند به شناخت منابع و تجزیه و تحلیل این تصاویر در سطح زمین دست یابند ؟ الف) تغییر مقیاس و گزینش اطلاعات ب) عملیات میدانی و تفسیر اطلاعات ج) شبیه سازی و تعیین مقیاس د) گزینش و تحلیل موضوعات. 11) از چه طریقی می توانیم با جغرافیدانان در دیگر نقاط جهان ارتباط برقرار کرد ؟ الف) فتوگرامتری ب) E.mail ج) G.I.S د) G.P.S 12) کدامیک ازکاربردهای شبیه سازی در علم جغرافیاست؟ الف) بررسی ویژگیهای جغرافیایی و تاثیر عوامل مختلف ج) ترسیم نقشه های توپوگرافی به وسیله منحنیهای میزان ب) استفاده در فن کارتوگرافی و تهیه نقشه های مختلف د) استفاده از سیستم های اطلاعات جغرافیایی درمکان | ||||
|
ب |
درعبارت های زیرجمله های درست ونادرست رامشخص کنید |
1 نمره | ||
|
13)درنرم افزارشناخت کشورهاازتصاویر،نقشه ها،جداول ومتون حاوی اطلاعات استفاده شده است ص غ 14) دریافت امواج مرئی از کاربردهای رایانه ( کامپیوتر ) در علم جغرافیااست ص غ 15) Spss جزء نرم افزارهای آموزشی در علم جغرافیا است ص غ 16) نرم افزارشناخت منظومه شمسی مطالب جذاب واطلاعات وآموزش های مناسبی رادراختیارعلاقه مندان به جغرافیای سیاسی قرارمی دهد ص غ | ||||
|
ج |
جاهای خالی را باواژه های مناسب پرکنید |
2 نمره | ||
|
17) باپیشرفت نرم افزارهای مختلف آماری ............... و ................. بسیارآسان ترازگذشته شده است 18) دربعضی ازنرم افزارهای آماری می توان عملیات ریاضی راروی آن هاانجام داده ونتایج رابه صورت ................... وستونی و ................ نشان داد 19) یکی ازکاربردهای شبیه سازی توسط رایانه درجغرافیابررسی ویژگی های ................... وتاثیرعوامل ................ برآن است 20) نرم افزارهای آماری ضمن ثبت ................................ پیچیده ترین عملیات .................. راروی آنهاانجام می دهند | ||||
|
ر |
به پرسش های زیرپاسخ کوتاه بدهید |
4 نمره | ||
|
21) کاربردهای اینترنت در علم جغرافیا رابنویسید؟ 75/0 22) کاربردهای رایانه ( کامپیوتر ) در علم جغرافیارانام ببرید ؟ 1 23) نرم افزارهای پردازش آماری که در علم جغرافیا نیز کاربرد فراوان دارد، را مشخص کنید 75/0 24) اینترنت درچه زمینه هایی به مطالعات جغرافیایی کمک می کند؟1 25) منظورازشبیه سازی چیست؟5/0 | ||||
درس ششم
1-چه چیزتوانایی انسان رابرای سنجش موج های غیرمرئی گسترش داد(نیمه اول87)
عکس های فروسرخ تهیه شده اززمین
2- رابطه پیکسل باقدرت تفکیک درماهواره های سنجش ازراه دورچیست(نیمه اول87) (نیمه اول86)
هرچه اندازه یک پیکسل کوچک ترباشدقدرت تفکیک تصویرآن بیشتروپدیده های کوچک تری درآن قابل مشاهده وبررسی است
3-سیستم سنجنده فعال وغیرفعال رابایکدیگرمقایسه کنید(نیمه اول87)
درسیستم فعال سنجنده خوددارای منبع انرژی است وباارسال انرژی به پدیده هاودریافت بازتاب آن ها،داده هاراجمع آوری می کند-درسیستم سنجنده غیرفعال سنجنده منبعی برای ارسال انرژی نداردوبرای سنجش میزان انرژی بازتاب شده ازپدیده ها،ازانرژی خورشیدی استفاده می کند
4-ماهواره هادرمدارهای معین ودرارتفاع های ............ ودرمسیرهای ........... به دورزمین گردش می کنند(نیمه اول87)
مختلف-گوناگون
5- جدول زیرراکامل کنید(نیمه اول84) (نیمه اول86)
|
نام ماهواره |
ویژگی های ماهواره |
|
.......(لندستLANDSAT) |
هر16 روزیک باراطلاعات راازسطح زمین جمع آوری می کند |
|
.......(نواNOAA) |
درمطالعات هواشناسی ازآن استفاده می شود |
|
اسپات |
برجسته نمایی –تصویربرداری مایل |
6-چهارموردازکاربردهای سنجش از راه دوردرجغرافیاراذکرکنید(نیمه اول84)
تهیه داده های قابل اعتمادازپدیده های سطح زمین ودسته بندی دقیق آنها-نمایش ارتباط بین پدیده های بخشی ازسطح زمین ازطریق داده های سنجش ازدور-تهیه نقشه های پایه وموضوعی ازنواحی گوناگون کره زمین باسرعت ودقت بیشتر-تهیه مدلهای دقیق سه بعدی ازسطح زمین به کمک داده های سنجش ازدور-شناسایی پدیده هاوپردازش تصاویرماهواره ای به منظوربهره برداریازمنابع زمینی-بررسی وضعیت هواوامکان پیش بینی وکنترل آن-ارزیابی وبرآوردخسارتهای وارده براثرمخاطرات طبیعی(مثل زلزله)ازطریق مقایسه تصاویرمربوط به زمانهای مختلف
7-ماهواره نوا(NOAA)چه ماهواره ای است وچه نوع اطلاعاتی رابه زمین مخابره می کند؟(نیمه اول84)
ازنوع ماهواره های سنجش ازدوراست و درمطالعات هواشناسی ازآن استفاده می شودوداده هایی چون میزان دما،رطوبت،ویژگی لایه های ابرو... رامخابره می کند
8-سنجنده راتعریف کنیدوانواع آن رانام ببرید(نیمه اول84)
دستگاه هایی هستند که بااستفاده از میزان انرژی بازتاب شده ازپدیده ها، داده هاراجمع آوری می کنندوبه دونوع فعال وغیرفعال تقسیم می شوند
9-منبع داده های سنجش ازراه دورچیست؟(نیمه اول86)
بازتاب امواج الکترومغناطیسی خورشیدازپدیده هاواشیاء زمینی
10-ازنظرنوع کارکردماهواره های سنجش ازدورراباماهواره های مخابراتی مقایسه کنید(نیمه اول86)
ماهواره های مخابراتی برای تقویت ارتباطات تلفنی یادریافت وپخش برنامه های تلویزیونی بین نقاط مختلف بکارمی رود- درحالی که ماهواره های سنجش ازدورباتصویربرداری ازپدیده های سطح زمین نوع پدیده هاونحوه بهره برداری ازآنهارامشخص می کند
11-درافسانه های ایران باستان ویونان باستان چه کسانی تلاش نمودندتازمین راازفواصل دورمشاهده کنند؟
درافسانه های ایران کیکاووس ودرافسانه های یونان ایکاروس
12-پس ازجنگ جهانی دوم چه مسئله ای گامی دیگردرمسیرگسترش استفاده سنجش ازدوربودتوضیح دهید
استفاده ی وسیع ازعکس های هوایی که توسط هواپیماهای ویژه ی عکسبرداری تهیه می شد.این عکس هابازاویه دیدمایل یاعمودتهیه می شدند
13-درحال حاضرکدام وسیله کاربرداشت اطلاعات اززمین رادرعلم سنجش ازدورانجام می داد؟(ماهواره ها)
14-سنجش ازدورراتعریف کنید
دریافت وثبت اطلاعات فیزیکی وشیمیایی ازپدیده های مختلف زمین ازفاصله ی دورراسنجش ازدورمی گویند
15-فناوری سنجش ازدوربه دلیل برخورداری ازچه ویژگی هایی به سایرروش هابرتری دارد؟
به دلیل برخورداری ازاطلاعات پایه ای دقیق،قابل اعتمادوروزآمدبرسایرروشهابرتری دارد
16-درجاهای خالی واژه های مناسب قراردهید
الف)معمولا پژوهش گران وتحلیل گران داده هایی راکه ازطریق سنجش ازدوربه دست می آیدبه کمک .......... پردازش می کنند(رایانه)
ب)گسترش فناوری .............. درتحول علم سنجش ازدورتاثیربسزایی داشت(عکاسی)
ج)طول موج مرئی شامل رنگ های .............. تا .................... می شود(بنفش تاقرمز)
17-گسترش فناوری چه موضوعی درتحول علم سنجش ازدورتاثیربسزایی داشته است توضیح دهید
گسترش فناوری عکاسی درعلم سنجش ازدورتاثیرداشت.همراه باپیشرفت این رشته ها،ابتدافیلم های سیاه سفیدوسپس
فیلم های رنگی درعکس برداری هوایی مورداستفاده قرارگرفت
18-به نظرشماعلاوه برمواردی که درمتن کتاب به آن هااشاره شده است آیاراه دیگری برای کسب داده هاازراه دوروجودداردنام ببرید
بااستفاده ازبالن های مجهزبه دستگاه های حساس وسفینه های کاوشگر
19-منبع داده های سنجش ازدورچیست؟
بازتاب آمواج الکترومغناطیسی خورشیدازپدیده هایااشیاءزمینی است
20-سنجنده راتعریف کنید
وسیله ای که درماهواره هاتابش های بازتاب شده ازیک پدیده رادریافت وثبت می کندسنجنده نام دارد
21-مشخصه های یک شی ء یاپدیده راچگونه می توان تعیین کردچرا؟
بااستفاده ازبازتاب طبیعی ازآن شیءزیرامعمولاهرشیءمشخصه های بازتاب متفاوتی دارد
22-آیاهمه ی بازتاب هاازپدیده های گوناگون درطول موج نورمرئی قراردارندتوضیح دهید
خیر،بلکه طیف وسیعی ازامواج فروسرخ(مادون قرمز)وفرابنفش(ماورای بنفش)وجوددارندکه مرئی نیستند
23-منظورازتشعشعات حرارتی زمین چیست وچگونه انسان توانست ازآن هاعکس بگیرد؟
منظورانرژی است که اززمین به فضابازتابیده می شودوانسان باابداع فیلم های بسیارحساس عکاسی که نسبت به ناحیه ی فروسرخ(مادون قرمز)حساسیت داشتندتوانست ازآن هاعکس بگیرد
24-چه عاملی توانایی انسان رابرای سنجش موج های غیرمرئی گسترش داد؟
عکس های فروسرخ(مادون قرمز) تهیه شده اززمین
25-امواج فروسرخ(مادون قرمز) ازنظرطول موج وانرژی چگونه اندچندنمونه نام ببرید
ازنظرطول موج بلنداماانرژی کمی دارندمانند:امواج رادیویی،ماکروویو،امواج فروسرخ
26-امواج ماورای بنفش ازنظرطول موج وانرژی چگونه اندچندنمونه نام ببرید
ازنظرطول موج کوتاه اماانرژی زیادی دارندمانند:اشعه ی ایکس،اشعه گاما،ماورای بنفش
27-باتوجه به طول موج ازکوتاه به بلندانواع امواج زیررابه ترتیب بنویسید
موج های رادیویی(7) پرتوگام(1)ا فرابنفش(3) مادون قرمز(5) ماکروویو(6) پرتوایکس(2) امواج مرئی(4)
28-منظورازامواج الکترومغناطیسی چیست؟
به کلیه ی امواج مرئی ونامرئی بازتابیده شده ازپدیده هاامواج الکترومغناطیسی می گویند
29-سنجنده هابه چنددسته تقسیم می شوندنام ببرید
به دودسته:فعال،غیرفعال
30-منظورازسنجنده ی فعال چیست مثال بزنید
دراین سیستم سنجنده خوددارای منبع انرژی است وباارسال انرژی به پدیده هاودریافت بازتاب آنهاداده هاراجمع آوری می کندمانندرادارها
31-منظورازسنجنده غیرفعال چیست مثال بزنید
دراین سیستم سنجنده فاقدمنبع انرژی ازخوداست وبرای سنجش میزان انرژی بازتاب شده ازپدیده هاازانرژی خورشید استفاده می کند
32-درسیستم غیرفعال پژوهشگران ازچه طریقی نوع پدیده هارامشخص می کنند؟
پژوهشگران ازطریق مقایسه ی ویژگی های بازتاب طیفی پدیده های مختلف نوع آن رامشخص می کنند
33-امروزه ازماهواره هابه چه عنوانی استفاده می شود؟
به عنوان سکوهای دریافت وثبت اطلاعات ازپدیده های سطح زمین
34-تفاوت ماهواره های سنجش ازدورباماهواره های مخابراتی رابنویسید
ماهواره های مخابراتی برای تقویت ارتباطات تلفنی بادریافت وپخش برنامه های تلویزیونی بین نقاط مختلف زمین به کارمی رونددرحالی که ماهواره های سنجش ازدورباتصویربرداری ازپدیده های سطح زمین نوع پدیده هاونحوه ی بهره برداری ازآنها رامشخص می کنند
35-درجاهای خالی واژه های مناسب قراردهید
الف)اولین ماهواره های سنجش ازدوربه نام ........ یاماهواره های ....... درسال 1972 توسط ........ به فضافرستاده شد
لندست-منابع زیرزمینی-ایالات متحده امریکا
ب)ماهواره هادرمدارهای .......... ودرارتفاع های .......... ودرمسیرهای ......... به دورزمین گردش می کنند
معین-مختلف-گوناگون
ج)ماهواره هابرحسب .......... خودمیدان های دیدمتفاوتی دارند(ارتفاع)
36-لندست 7 درچه ارتفاعی قرارداردودرچه مدتی می تواندیکبارداده هاراازسراسرزمین جمع آوری کند؟
درارتفاع 705کیلومتری و16روزیکبار
37-باماهواره های لندست 7 درمدت 240روز چندعکس می توان ازیک نقطه برداشت کرد؟
عکس 15 = 16 ÷ 240
38-درارتباط باماهواره اسپات(SPOT)به سوالات زیرپاسخ دهید
الف)کشورپرتاب کننده ماهواره(فرانسه)
ب)ارتفاع مدارآن اززمین(830کیلومتر)
ج)ویزگی های ماهواره(برجسته نمایی وتصویربرداری مایل)
39- درارتباط باماهواره های نوا (NOAA)به سوالات زیرپاسخ دهید
الف)ارتفاع مدارآن اززمین(870کیلومتری)
ب)مدت زمان یکبارگردش آن به دورزمین(101دقیقه)
ج)کاربرداطلاعات ارسالی آن(هواشناسی)
40-باماهواره نوادرمدت 8 ساعت و25 دقیقه چندعکس ازیک نقطه می توان دریافت کرد
دقیقه 505 = 25 + 480 = 60 × 8 عکس 5 = 101 ÷ 505
41- باماهواره نوادرچه مدتی می توان 24 عکس ازیک نقطه دریافت کرد
دقیقه 2424 = 101 × 24 دقیقه 24 و 20 ساعت = 60 ÷ 2424
42-ماهواره های نواچه نوع داده هایی رابه زمین مخابره می کنند؟میزان دما،رطوبت،ویژگی ابر و ...
43-منظورازپیکسل(Pixel)چیست؟
به کوچک ترین پهنه ای که ماهواره قادربه گرفتن عکس هستندپیکسل می گویند
44-چه زمانی قدرت تفکیک تصاویرماهواره ای بیش تراست؟
هرچه اندازه ی یک پیکسل کوچک ترباشدقدرت تفکیک تصویرآن بیشتروپدیده های کوچکتری دران قابل مشاهده وبررسی است دربرخی ماهواره هااندازه ی هرپیکسل ممکن است به 1 × 1 متروکمترازآن نیزبرسد
45-آیاتصویربرداری متوالی بافواصل زمانی کم برای مطالعه ی پدیده های هواشناسی ضرورت داردچرا؟
بله،چون باتصویربرداری متوالی تغییرات احتمالی پدیدآمده درتوده های هواقابل تشخیص بوده وپیش بینی دقیق تری صورت می گیرد
46-درتصاویرماهواره ای رابطه ی بین اندازه پیکسل وقدرت تفکیک چگونه است؟
هرچه اندازه یک پیکسل کوچکترباشدقدرت تفکیک تصویرآن بیش تروپدیده های کوچک تری درآن قابل مشاهده وبررسی است
47-مواردکاربردهای سنجش ازدوردرجغرافیاراتوضیح دهید
تهیه ی داده های قابل اعتمادازپدیده های سطح زمین-تهیه ی تصویری جامع ازقسمتی اززمین-تهیه نقشه های پایه وموضوعی ازنواحی گوناگون-فراهم آوردن امکان شناسایی وبرقراری ارتباط بین پدیده های گوناگون وپردازش تصاویرماهواره ای به منظوربهره برداری ازمنابع زیرزمینی-تهیه مدل های دقیق سه بعدی اززمین-بررسی وضعیت هواوامکان پیش بینی وکنترل آن ها-ارزیابی وبرآوردخسارت های وارده براثرمخاطرات طبیعی ازطریق مقایسه ی تصاویرمربوط به زمان های مختلف
48-چرابه روز،دردسترس ودقیق بودن داده های حاصل ازسنجش ازدوردربرنامه ریزی های ناحیه ای،منطقه ای،وکشوری اهمیت دارد؟
چون سنجش ازدورویژگی های واقعی محیط طبیعی وانسانی رادقیق تروسریع تروحتی باکوچکترین تغییرات ارائه می دهددر نتیجه برنامه ای هم که ازاین اطلاعات تهیه شده به بهترین نحوبه توسعه ی ناحیه، منطقه وکشورکمک می کند
49-چراعلم جغرافیاازمزایای فن سنجش ازدوربیش ترین استفاده رامی کند؟
زیراباعلوم زمین وچگونگی بهره برداری انسان ازمحیط سروکارداردوبه اطلاعات جدیدوقابل اعتمادنیازمنداست
50-برنامه ریزی برای بهره برداری ازمنابع زیرزمینی ومدیریت های محیطی نیازمندداشتن چه نوع اطلاعاتی است؟
نیازمنددردست داشتن اطلاعات پایه ای دقیق،قابل اعتمادوروزآمداست
51-جغرافی دان ارتصویرجامعی که داده های سنجش ازدوردراختیاراوقرارمی دهدچه استفاده هایی می کند؟
می تواندبه کمک آنهابین پدیده هاارتباط برقرارکند
52-باماهواره ی لندست7درچه مدتی می توان 16عکس ازیک نقطه برداشت کرد؟ روز 256 = 16 × 16
درس پنجم
1- کدامیک ازمواردزیرازجمله نرم افزارهای پردازش آماری هستند(نیمه اول 87)
الف)Orbit ، Poglobe ب)Amazon ، Altavista ج)Volcano ، Ourearth د)Surfar ، Spss
2-درپردازش آماری ازکدام نرم افزارهااستفاده می شود(نیمه اول84) (نیمه اول86)
Spss´، Excel ، Surfar
3-هرفردعلاقه مندبه جغرافیابااستفاده از ......... که یکی ازخدمات اینترنت است می تواندبادیگرجغرافی دانان ارتباط برقرارکند(نیمه اول84) پست الکترونیکی(Email)
4-چه امکاناتی راازطریق به کارگیری رایانه ، درتحلیل های مکانی جغرافیایی می توان فراهم کرد؟(نیمه اول84)(نیمهاول87)
ترسیم نقشه ونقشه کشی جدید-تفسیروطبقه بندی تصاویرماهواره ای-ایجادسیستم های اطلاعات جغرافیایی –طراحی وساخت مدل های سه بعدی-بکارگیری رایانه درپردازش دادهای جغرافیایی-استفاده ازنرم افزارهای جغرافیایی-استفاده ازاینترنت برای جستجوی موضوعات مختلف،(مانندواژه های تخصصی جغرافیا،کتابهای جغرافیایی،سکونتگاههای شهری وروستایی،برقراری ارتباط باسایرجغرافیدانان،استفاده ازاینترنت درپردازش اطلاعات جغرافیایی)
5-یک نرم افزارآموزشی درجغرافیارانام ببرید(نیمه اول84)
نرم افزارهای شناخت کشورها(مانندنرم افزاراطلس کشورها)-شناخت منظومه شمسی(مانندنرم افزارکاوش درآسمان)-آموزش جغرافی(مانندنرم افزارآموزش جغرافیای(2) –
6-دوموردازکاربردهای رایانه درجغرافی ............. و .............. می باشد(نیمه اول87)
کاربردرایانه در ترسیم نقشه ونقشه کشی جدید- کاربردرایانه درتفسیروطبقه بندی تصاویرماهواره ای-کاربردرایانه در ایجادسیستم های اطلاعات جغرافیایی-کاربردرایانه درپردازش دادهای جغرافیایی
7-کاربردهریک ازموادزریرابیان کنید(نیمه اول86)
الف)MSN –موتورجستجوگر ب)Spss –نرم افزارپردازش آماری
8-رادارنمونه یک سنجنده فعال است چرا؟(نیمه اول86)
زیراخودداری منبع انرژی است وباارسال انرژی به پدیده هاودریافت بازتاب آنهاداده هاراجمع آوری می کند
9-انواع نرم افزارهای آموزشی جغرافیارانام ببرید
نرم افزارهای شناخت کشورها(اطلس کشورها)-نرم افزارهای شناخت منظومه ی شمسی-نرم افزارهای آموزشی جغرافیادرایران
10-نرم افزارهای شناخت کشورهاچه اطلاعاتی رادراختیارماقرارمی دهند؟
اطلاعاتی درموردموقعیت جغرافیایی وویژگی های طبیعی وانسانی،سیاسی واقتصادی کشورها
11-یک نرم افزارکه به شناخت منظومه ی شمسی وسیارات کمک می کندرانام ببرید
نرم افزارکاوش درآسمان
12-یک نمونه ازنرم افزارهای آموزشی جفرافیادرایران راکه به شکل CD به زبان فارسی تهیه شده است رانام ببرید
جغرافیای دوره ی راهنمایی
13-کاربردهای رایانه درجغرافیارانام ببرید
نرم افزارهای آموزشی جغرافیا-پردازش داده های جغرافیایی-جغرافیاواینترنت-طراحی وساخت مدل های سه بعدی-ترسیم نقشه کشی جدید-تفسیروطبقه بندی تصاویرماهواره ای-ایجادسیستم های اطلاعات جغرافیایی
15-چگونه ازرایانه برای پردازش اطلاعات جغرافیایی استفاده می شود؟
باستفاده ازنرم افزارهای پردازش آماری که داده های جغرافیایی خام مانندتعدادجمعیت،دمای روزانه یک شهردریک دوره 30 ساله،میزان بارش ماهانه راپردازش می کنند
16-چگونه می توانیم ازنتایج داده های رایانه درپیش بینی وتحلیل مسائل استفاده کنیم؟
داده های خام رابایدمرتب ودسته بندی کنیم یاازآنهامیانگین بگیریم تابتوانیم ازنتایج آنهادرپیش بینی وتحلیل مسائل استفاده کنیم
17-نرم افزارهای پردازش آماری رانام ببرید
Spss´، Excel ، Surfar
18-دربعضی ازنرم افزارهای آماری می توان عملیات ریاضی راروی آن هاانجام داده ونتایج رابه صورت سطری وستونی و ..... نشان داد(جدول یانمودار)
19-باپیشرفت نرم افزارهای مختلف آماری ............... و ................. بسیارآسان ترازگذشته شده است
(ترسیم نمودارها-تحلیل و پیش بینی نتایج آنها)
20-مهم ترین مزایای اینترنت چیست؟
امکان جستجوی موضوعات مختلف
21-جستجوی واژگان جغرافیایی دراینترنت چگونه است؟
هرفردمی تواندبانوشتن واژگان جغرافیایی موردنظرخودمانند اقیانوس،نقشه،مهاجرت و... فهرستی ازسایت های مربوط رادر اختیارداشته باشد.امروزه این موضوع ازطریق موتورهای جستجوتحقق یافته است ازمهم ترین مزایای اینترنت امکان جستجوی موضوعات مختلف است
22-چندنمونه ازسایت های جستجورانام ببرید
Amazon-MSN-Google-Yahoo-Altavista
23-معمولاکاربران اینترنت برای رسیدن به اطلاعات موردنیازازچه استفاده می کنند؟
ازموتورهای جستجوی موجوددرسایت اینترنتی استفاده می کنندمانندyahoo و Google وغیره وباورودبه این موتورهای جستجوودادن واژه ی جغرافیایی موردنظرباانبوهی ازاطلاعات روبرومی شوند
24-امروزه نرم افزارهای آماری دارای کدام امکانات پردازشی هستند؟
این نرم افزارهاضمن ثبت داده های جغرافیایی پیچیده ترین عملیات ریاضی راروی آن هاانجام می دهندونتایج رابه صورت سطری،ستونی،جدول یانمودارنشان می دهند
25-چگونه کاربران برای کسب اطلاعات درزمینه ی جغرافیایی ازاینترنت استفاده می کنند؟
کاربران می توانندباتوجه به موضوعات جغرافیایی موردنظرواردیکی ازسایت های اینترنتی شده واطلاعات موردنیازخودرابه صورت های مختلف مانندمتن،تصویر،نقشه،وفیلم به دست آورده وآن رابه وسیله ی چاپگرچاپ یاذخیره نمایند
26-اینترنت درچه زمینه هایی به مطالعات جغرافیایی کمک می کند؟
جستجوی مقاله هاوکتاب های جغرافیایی جدید-یافتن نام روستاهاوشهرها-برقراری ارتباط باسایرجغرافیدانان ازطریق E.mail – پردازش اطلاعات جغرافیایی
27-جستجوی کتاب های جدیدجغرافیایی ومقاله دراینترنت چگونه است؟
مانندمطالعه کردن عادی ازطریق اینترنت هم می توانیم مقاله هایاکتاب هایی راباموضوعات خاص جغرافیایی پیداکنیم وسپس باذخیره کردن آنهامقاله یاعنوان کتاب هارادراختیارداشته باشیم
28-ارتباط باسایرجغرافی دانان ازطریق E.mail به چه صورتی امکان پذیراست؟
اینترنت این امکان رافراهم می سازدتاجغرافیدانان درنقاط مختلف جهان بایکدیگرارتباط برقرارکنندونظرات خودرابایکدیگرمبادله نمایندبدین ترتیب هرعلاقه مندبه جغرافیابااستفاده ازپست الکترونیکی E.mail که یکی ازخدمات اینترنت است بادیگر جغرافیدانان مرتبط می شوند
29-استفاده ازاینترنت درپردازش اطلاعات جغرافیایی حاصل ازتصاویرماهواره ای چگونه صورت می گیرد؟
کارشناسان تصاویرماهواره ای قادرندباتغییرمقیاس این تصاویروگزینش اطلاعات موردنظربه شناخت منابع وتجزیه وتحلیل آنها درسطح زمین دست یابند
30-منظورازشبیه سازی چیست؟
به معنای ساختن مدلی شبیه به یک پدیده یاوضعیت است
31-یکی ازکاربردهای شبیه سازی توسط رایانه درجغرافیارابیان کنید
بررسی ویژگی های جغرافیایی وتاثیرعوامل مختلف برآن است